3.简单的分数加减法ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

简单的分数加减法课时目标：1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数加、减计算。能用分数加、减法解决简单的实际问题。 2、能在计算分数加、减和解决简单的分数司机问题的过程中，进行简单的、有条理的思考。能主动地参与有关的操作和探索活动，对分数与

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.简单的分数加减法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-29 10:48:00

来源学校

学校：涟水县灰墩中心小学

3.简单的分数加减法ppt课件教学实录

未知

2018-04-29 10:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.简单的分数加减法ppt课件教学实录

正文

简单的分数加减法

课时目标：

1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数加、减计算。能用分数加、减法解决简单的实际问题

。 2、能在计算分数加、减和解决简单的分数司机问题的过程中，进行简单的、有条理的思考。能主动地参与有关的操作和探索活动，对分数与生活的联系有一定的感受。

教学重、难点：分数的简单的计算方法

教具准备：课件

教学过程：

一、复习

1.认识分数的意义，

把长方形平均分成8分，一份是多少？

2、分数大小比较。

先让学生说涂色，再比较大小

二、创设生活情境，导入新课

谈话：小明把一个巧克力平均分成8块，爸爸吃了3块，爸爸吃了这个巧克力的几分之几？妈妈吃了2块，吃了这个巧克力的几分之几？爸爸妈妈一共吃了这巧克力的几分之几？

1、简单的分数加法

问：求爸爸、妈妈一共吃这块巧克力的的几分之几，怎样列式？

小结：观察算式，计算时分母变了没有？为什么没变？

通过课件演示简单的分数加法

2、简单的分数减法

试一试：爸爸比妈妈多吃了几分之几？

问：观察你们涂好的长方形的红色部分和绿色部分，你能解答这个问题吗？

学生口答。课件演示。

让学生说出自己的想法，全班交流。

现在还剩下几块？

你有什么想法？

总结、同分母分数加减法，分子相加减分母不变。

学生齐读、并且用自己的话说说。

三、自主合作，经历学习过程

学生独立完成课本93页的例5.教师巡视指导。

四、巩固深化，拓展应用

1、想想做做第1题. 让学生说说自己的做法，全班交流。

2、做想想做做第2题。

让学生板验，在交流时，为什么分母不变而分子相加减。

3座想想做做第3、4题。

从题目中你能获得那些信息？如何处理这些信息？

1、让学生

五、课堂总结。

让学生总结，学到了什么？把收获告诉大家。

六、布置作业

完成《补充习题》简单的分数加减法。

七、拓展延伸

P94思考题：你发现了什么？

关于本教案的常见问题

Q：3.简单的分数加减法ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.简单的分数加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.简单的分数加减法ppt课件教学实录