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第1课时数一数教学目标:1、通过数数,初步了解学生的数数情况,初步教会学生数数的方法。2、帮助学生了解学校生活,激发学生的学习兴趣。3、初步培养学生爱学校,爱学习,爱科学和团结友爱的思想品质。教学重点:使学生初步学会数数数的方法。教学难点:初步体验按顺序数数的方法。教学方法:观察,交流等教学用具:“

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数一数优秀教案

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数一数优秀教案

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关键词:数一数优秀教案

正文

第1课时

数一数

教学目标:

1、通过数数,初步了解学生的数数情况,初步教会学生数数的方法。

2、帮助学生了解学校生活,激发学生的学习兴趣。

3、初步培养学生爱学校,爱学习,爱科学和团结友爱的思想品质。

教学重点:使学生初步学会数数数的方法。

教学难点:初步体验按顺序数数的方法。

教学方法:观察,交流等

教学用具:“美丽的校园”的挂图或者课件,1-10的数字卡片

教学过程:

一、导入:

小朋友们,你们已经是小学生了。从今天开始,我们要在学校里学习很多有用的知识。这节课是数学课,我们要学习数学知识。 今天我们就来学习第一课:数一数(板书课题)

二、新课

1、出示课件或者彩色挂图,教学数数。

(1)质疑:教师:“这幅图画画的是什么地方?学校开学的第一天,小朋友们高高兴兴地来到学校。大家一起来看这幅图里都画了些什么?”

(2)小组学习:先让学生观察,在小组内和小朋友们说一说。

(3)汇报学习情况:指名让学生说一说。教师在学生随意说的基础上,引导学生按数目从小到大的顺序数出图中的人或事物的个数

(如:能用“1”表示的有:一面国旗、一位教师;能用“2”表示的有:两个同学向教师敬礼、两个同学浇花;3个同学在踢球;有4朵葵花;宣传栏上有5个大字;花坛里有6朵花;天空有7只鸟;楼边有8棵树;校园里有9个学生;10个人等)。然后让同桌再互相说。

2.

找一找,数一数:我们也有一个美丽的校园,我们也可以数数在我们校园里,教室里看到的东西。 师:谁能把你自己观察到的告诉大家?(指名回答)

引导学生来说话。

3、练练用点子表示数。

学生尝试用点子表示刚才所说的物体的个数。

四、课堂演练

练习一 1、2题

五、小结提升,兴趣延伸

小结谈话:数学与我们的生活紧紧相连,数学王国的每一个成员都眨着智慧

的眼睛在看着我们呢!你们想与它们交朋友吗?你们打算今后怎样做?

学生自由谈论。

六、作业布置:田格本写1—9数字各2个。

板书设计:

第1课时 数一数

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