2、圆柱的表面积教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

《圆柱表面积变化2》教学设计教学目标：1、进一步巩固圆柱的特征和侧面积、表面积的计算方法，提高计算的熟练程度以及运用知识解决实际问题的能力。2、用生活的眼光看数学问题，理解生活中圆柱物体侧面积、表面积的计算方法。3、养成认真、仔细计算的习惯。教学重点：圆柱表面积在生活中的实际应用。教学难点：圆柱表面

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、圆柱的表面积

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2018-04-02 21:42:00

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学校：翼城县汇丰学校

2、圆柱的表面积教学设计(教案)

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2018-04-02 21:42:00

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关键词：2、圆柱的表面积教学设计(教案)

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《圆柱表面积变化2》教学设计

教学目标：

1、进一步巩固圆柱的特征和侧面积、表面积的计算方法，提高计算的熟练程度以及运用知识解决实际问题的能力。

2、用生活的眼光看数学问题，理解生活中圆柱物体侧面积、表面积的计算方法。

3、养成认真、仔细计算的习惯。

教学重点：圆柱表面积在生活中的实际应用。

教学难点：圆柱表面积在生活中的实际应用。

教学流程：

一、自学反馈

1、什么是圆柱的表面积？怎么求圆柱的表面积？底面积怎么算？侧面积呢？

圆柱的表面积=（

）+（

）

圆柱的侧面积=（

）×（

）

圆柱的底面积＝（

）

2、引入：这节课，我们要运用所学的有关知识，解决生活中的相关问题

二、基本练习

1、一个圆柱的高减少2厘米侧面积就减少50.24平方厘米，原来的表面积是多少？

2、一个圆柱的高增加3分米，侧面积就增加56.52平方分米，原来的表面积是多少平方分米？

3、一个圆柱的侧面展开是一个正方形。如果高增加2厘米，表面积增加12.56平方厘米。原来这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？

4、一个圆柱的侧面展开是一个正方形。如果高减少3分米，表面积减少94.2平方分米。原来这个圆柱的表面积是多少平方分米？

5、把一个高是6分米的圆柱，沿着底面直径竖直切开，平均分成两半，表面积增加48平方分米。原来这个圆柱的表面积是多少？

6、把两个完全一样的半个圆柱合并成一个圆柱，底面半径是3厘米，表面积减少72平方厘米。现在这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？

7、一个圆柱体的高和底面周长相等。如果高缩短2厘米，表面积就减少12．56平方厘米，求这个圆柱的表面积。

三、全课小结

这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：2、圆柱的表面积教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、圆柱的表面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2、圆柱的表面积教学设计(教案)