2、在平面图上表示物体的位置优质课教案设计｜教案在线预览

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确定位置教学内容：六年级下教材54页例题1、练一练教学目标：1.初步掌握根据方向和距离确定物体位置的方法，能根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。2.在掌握根据方向和距离在平面图上确定物体的位置的过程中，进一步培养画图能力、计算能力，发展空间观念。3.体会数学知识与生活实际的联系，拓展知识视野

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、在平面图上表示物体的位置

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2018-04-28 16:02:00

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学校：汝州市米庙镇河盘村小学

2、在平面图上表示物体的位置优质课教案设计

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2018-04-28 16:02:00

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关键词：2、在平面图上表�…优质课教案设计

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确定位置

教学内容：六年级下教材54页例题1、练一练

教学目标：

1.初步掌握根据方向和距离确定物体位置的方法，能根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。

2.在掌握根据方向和距离在平面图上确定物体的位置的过程中，进一步培养画图能力、计算能力，发展空间观念。

3.体会数学知识与生活实际的联系，拓展知识视野，激发同学们的兴趣。

教学重难点：

通过具体情景，是学生初步掌握北偏东（西）若干度、南偏东（西）若干度以及相应的距离描述物体位置的方法。

课前准备:课件、学生纸

教学过程：

一、复习导入

1、

谈话;回忆一下我们已经学了那些关于位置的知识，课件出示以前学的关于位置的知识。

2、

今天我们就继续来研究确定位置的方法。

二、教学过程：

1、

请同学们说学过的八个方向

2、

教学北偏东（西）、南偏东（西）

（1）、出示第50页例1的情境图

从图中你知道些什么？

提问：一艘轮船在正北方向行驶，你能说出灯塔1和灯塔2分别在轮船的什么方向吗？学生回答东北、西北

引导学生东北也叫做北偏东，西北也叫做北偏西

（2）、请同学们想一想东南、西南方向又叫做什么？

（3）、比比谁的收指的更快

3、教学用度数确定位置

（1）、创设情景，有一位船员告诉你灯塔1在轮船的北偏东方向，你觉的灯塔1可能在什么位置？请同学们上来指一指（同学们指了好多位置，都可能在北偏东方向）

（2）、看来知道轮船在北偏东方向还不能确定轮船的具体位置，请同学们思考一下还能加个什么条件？思考一下，互相交流一下（生答：还要加上一个度数）

4、体验距离

（1）、创设情景：现在船员又告诉你灯塔1在轮船的北偏东30度方向，你觉得灯塔1可能在什么位置？（生答：在这条线上的所有点都有可能）

（2）、灯塔1的位置能有一个，看来仅知道方向还不能知道灯塔1的具体位置，那还需知道什么呢？（生答：还需知道灯塔1到轮船的距离）

小结：当我们知道了灯塔的方向和距离，就能指出灯塔的具体位置

5、练一练

如果在同一时刻，还看到有一座灯塔，叫灯塔2 （1）、从上图看，灯塔2在轮船的北偏（）55度方向

（2）、灯塔2到轮船的实际距离是（）千米？

（3）、请你在纸上练一练，算一算

6、运用所学知识一块寻找宝藏

展示宝藏图，根据宝藏图确定宝藏的方向，再根据图上距离，比例尺算出实际距离，带领学

生一起寻找宝藏。

三、巩固练习

练习十二的题

四、全课小结

这节课你学到了什么？

五、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：2、在平面图上表示物体的位置优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、在平面图上表示物体的位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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