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18 太空生活趣事多教学目标:1.认识“航”“宇”等15个生字,会写“宇”“宙”等9个生字。2.积累由“宇、航、员”扩展的3组词语,初步体会每组词语的特点。3.正确、流利地朗读课文。4.能说出太空生活中的四件趣事。教学重点:1.识字、写字,并积累词语。2.正确、流利地朗读课文。教学难点:能说出太空
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18 太空生活趣事多教学设计与反思
未知
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关键词:18 太空生活趣事多教学设计与反思
正文
18 太空生活趣事多
教学目标:
1.认识“航”“宇”等15个生字,会写“宇”“宙”等9个生字。
2.积累由“宇、航、员”扩展的3组词语,初步体会每组词语的特点。
3.正确、流利地朗读课文。
4.能说出太空生活中的四件趣事。
教学重点:
1.识字、写字,并积累词语。
2.正确、流利地朗读课文。
教学难点:
能说出太空生活中的趣事。
第一课时
美好目标:
1.认识15个生字,会写9个字。
2.积累由“宇、航、员”扩展的3组词语,初步体会每组词语的特点。
3.正确、流利地朗读课文。
美好开课:
1.出示太空图,说说你想到了什么。这节课我们一起走进太空生活,学习18《太空生活趣事多》。
2.看了题目,你想知道些什么?
美好识字:
任务一:自由、放声地朗读课文一遍,遇到生字和难读的句子多读几
次,把生字和词语勾画出来,并标出自然段。
任务二:借助拼音,自由拼读生字,把字音读准确。
航天员宇宙安稳觉杯子失去
饮水稍微舱体地板一件
容易难题浴室密封固定
任务三:读词语,我最棒
(小老师领读、小组读、集体读、开火车读等各种形式的读。)任务四:我会找。(平舌音、翘舌音)
任务五:我会记忆生字。(提示:加一加,形近字、偏旁归类、与熟字比较、扩词识记等)
任务六:说说你用什么方法记住了哪一个字,说说你的组词。
任务七: 赛读词语,看谁最棒。(接读、男女生读)
美好书写
任务一:我会读准下面的字,并每个口头组两个词。
任务二:我来学写上下结构的字。
任务三:我来学写左右结构的字。
任务四:我来学写结构相同和部件相同的字。
任务五:我来学写笔画少的字。
美好朗读
任务一:自由朗读课文,把课文读通顺,读流利。
任务二:同桌互相纠正读错的地方。(学生汇报)
任务三:边读边想,课文写出了太空生活中哪四件趣事?(分小组
找)
四件趣事是:睡觉喝水走路洗澡美好作业
正确规范抄写生字。
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关于本教案的常见问题
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