有理数加法的运算律优秀公开课教案｜教案在线预览

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《科学计数法》学案学习目标：了解科学记数法的意义，会用科学记数法表示数。【主要问题】：运用科学记数法的意义【知识回顾】：(1) 0.55071（精确到千分位） (2) 96.8(精确到个位) （3）1.5962 （保留3个有效数字）（4）10.6万（精确到万位）（5）320500（精确

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所属课文：有理数加法的运算律

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有理数加法的运算律优秀公开课教案

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《科学计数法》学案

学习目标：了解科学记数法的意义，会用科学记数法表示数。

【主要问题】：运用科学记数法的意义

【知识回顾】：

(1) 0.55071（精确到千分位） (2) 96.8(精确到个位)

（3）1.5962 （保留3个有效数字）

（4）10.6万（精确到万位）

（5）320500（精确到千位）（6）3403200（精确到万位）

预习新知

1.用N=a×10的形式表示大于10的数时，其中a是大于等于而小于的数，是整数且大于零。

2.思考：怎样用科学记数法表示0.001与-1000？

3.科学记数法N=a×10表示数时：

（1）当这个数绝对值大于或等于1时，指数n 零（填大于或小于）；

（2）当这个数绝对小于1时，指数n 零（填大于或小于）；

4.用科学记数法表示下列各数；

（1）4000 000； (2) -740 000 000; (3)1296.2 (4) -5473321.734

5．例：0.01=nn112=2=10; 10010

0.001= = = ;

0.0001= = = ;

0.00001= = = ;

0.0000072= = = ;

二、巩固练习

1、把下列各数用科学记数法表示：

（1）0.000 0003 （2）0.005 （3）0.00125

（4）1733 (5) (6)

1000000100001000

（7）0.000 112 （8）-112 000 （9）-0.000 112

2、写出下列科学记数法的原数：

（1）-1×10; （2）4.38×10 （3）-1.245×10

（4）5.76×10 （5）8.03×10 （6）-2.99×10

5-3 （7）9.96×10 （8）7.867×10

464355

3.大多数花粉的直径约为20到50微米相当于米。(1 微米 =10米) 4．人的头发直径为70微米，相当于米。(1 微米 =10米) 5．冠状病毒的直径为1.2×10

纳米，相当于米。（1纳米=10米）。

6．一天有8.64×10s，一年有365天，一年有秒。

【拓展题】

1、课本第64页《问题解决》。

2 42-966

关于本教案的常见问题

Q：有理数加法的运算律优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数加法的运算律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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