lesson07 My Friend教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

一、教材分析：本课以“朋友”话题为中心展开，学习了标准的介绍语和一些问候语；本课也将继续学习26个字母中的Ee Ff Gg Hh四个字母的正确读音和书写。二、学情分析：对于刚刚接触英语的三年级的小学生，此时对英语已经有了较为浓厚的兴趣，加之学生在前面已经学习了his her boy girl 等词汇

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson07 My Friend

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2018-06-01 15:52:00

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学校：灵寿县南寨乡院同小学

lesson07 My Friend教案设计（一等奖）

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关键词：lesson07 My Friend教案设计（一等奖）

正文

一、教材分析：

本课以“朋友”话题为中心展开，学习了标准的介绍语和一些问候语；本课也将继续学习26个字母中的Ee Ff Gg Hh四个字母的正确读音和书写。

二、学情分析：

对于刚刚接触英语的三年级的小学生，此时对英语已经有了较为浓厚的兴趣，加之学生在前面已经学习了his her boy girl 等词汇、简单的日常交际用语和This is____句式的接触，这都有助于本课的学习，学生将会很容易、很有乐趣的学习本课。

三、1.知识与技能目标：

（1）

学生能认读和书写字母Aa、Bb、Cc、Dd，了解它们的读音和在四线三格中的位置

（2）

学生能读和拼写单词friend （3）学生能够运用句型He/She is a boy/girl. He/She is my friend .This is …..

2.策略目标：

通过小组间的练习，模拟、创造真实语境，提高英语的表达能力，

使其学英语运用到生活中，可以帮助学生更好的发音，也能增加学习英语的兴趣。

3. 情感目标：

通过本课的学习，营造英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣。帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。

四、教学重难点：

重点：掌握Aa、Bb、Cc、Dd的正确书写和读音以及在四线三格中的位置

难点：能够运用句型He/She is a boy/girl. He/She is my friend .This is …..

教学用具：多媒体课件单词贴片

字母卡片

录音机粉笔颜色笔

关于本教案的常见问题

Q：lesson07 My Friend教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson07 My Friend》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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