资料摘要
14.居里夫人的三克镭教学目标:1.读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。2.找出课文中哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大,哪些事情显示出居里夫人经济的困顿,并初步了解课文这样写的好处。教学重难点:通过三克镭的故事,了解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。教学准备:制作多媒体
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- 学校:平罗县红瑞燕宝小学
14 居里夫人的三克镭教学实录及点评
未知
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关键词:14 居里夫人的三克镭教学实录及点评
正文
14.居里夫人的三克镭
教学目标:
1.读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。
2.找出课文中哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大,哪些事情显示出居里夫人经济的困顿,并初步了解课文这样写的好处。
教学重难点:
通过三克镭的故事,了解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。
教学准备:
制作多媒体课件。(教师)
熟读课文。(学生)
教学方法:讲授法
教学过程:
一、复习导入
引导回顾课文的主要内容。(学生回顾课文主要讲了什么事。)
(本文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有过三克镭的故事,表现了她一心为全人类无私奉献的大公无私的品质)。
二、新课讲授
1.引导学生用自己喜欢的方式读课文,抓住重点语句体会居里夫人的人格魅力。(用自己喜欢的方式读课文,边读边画出相关语句,细细体味,小组内交流。)
2.汇报交流
(1)“居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提纯方法。”
这句话充分表明居里夫妇心中想着全人类,丝毫不去考虑个人得失。
(2)“居里夫人的解释异常平淡:‘没有人应该因镭致富,它是
属于全人类的。’”
“异常平淡”表示居里夫人觉得他们这样做很平常,不认为是多么了不起的事情。将自己重大的科学研究成果毫无保留地公布于众,是非常不平凡的举动。而居里夫人自己却看得“异常平淡”,可见她的思想境界是多么崇高。
(3)“但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。”
居里夫人认为,人类需要这种沉醉于事业,一心为大众的人。居里夫妇便是这种人,他们始终不要专利,并且坚信他们这样做是对的。
3.指导有感情地朗读这些句子。(练习有感情地朗读这些句子。)
三、总结提升
1.启发思考:读了课文,请你用简洁的语言来为居里夫人写一个颁奖词。
2.当堂写作,组织全班交流。
四、板书设计
第一克 自己
居里夫人的三克镭 第二克 美国公众捐献,用于研究
第三克 美国公众捐献,创设镭研究院
(醉心于科学事业的大公无私精神和伟大人格)
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-23 21:06:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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