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Lesson 15 Left and Right 蔚县第一实验小学郭海峰教学目标;1、知识: 掌握并运用本课单词hair face nose eye mouth ear left right。2、能力: ①会唱本课歌谣。②能正确说
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lesson15 Left and Rightppt配用优秀获奖教案
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正文
Lesson 15 Left and Right 蔚县第一实验小学
郭海峰
教学目标;
1、知识: 掌握并运用本课单词hair face nose eye mouth ear left right。
2、能力: ①会唱本课歌谣。
②能正确说出、指出身体各部位及名称。
3、情感: 培养学生能用英语说出所学的身体部位的能力。
教学重、难点: 重点: 掌握并运用本课单词hair face nose eye mouth ear。
难点:反义单词left-right 的理解。
学具教具:汇卡片
课件
教学过程: 一、Warming-up and Review 1、
师生互致问候
2、
唱英语歌 If you are happy and you know it。
3、
复习已学过的身体部位词汇。
二、Presentation 1、学习hair face nose eye mouth ear ①示范: 教上述
单词时
老师指着各个身体部位和学生们一起说这些单词边说边将这些词汇卡贴在黑板上。
②引导学生进行操练,提醒学生们注意一些字母及字母组合的发音。
③操练
手指各个部位领读,学生齐读,轮读。
看幻灯片回答问题:What’s this ? 2、老师带领学生将单词在作业本上拼写一遍。
3、做游戏
“let’s play”
学生一对一站立,当老师说出身体的两个部位时,两名学生必须以最快的速度连接这两个部位,如:老师说
“hand and leg ”
其中一个学生就必须把他的手放在自己的腿部或伙伴的腿部。继续说出身体的任意两个部位。当身体的两个部位连接起来变得困难时,就会出现有意思的场面,看谁能首先完成这些动作而又不手忙脚乱。
4、学习left-right ①示范:老师通过手势和动作,演示left-right的含义。
②操练:教师说提示语,请学生出示相应的部位。如:Show me your left hand.等等。
4、学唱本课的歌谣
①
播放歌谣录音,学生跟读两遍。
②
做动作教学生唱这首歌,要求学生模仿老师的动作并学唱。
三、Exercise 让学生做寻找单词丢失字母,以及身体部位与单词的匹配联系,巩固他们对单词的运用能力。
四、Homework 让学生课下将今天所学chant与同学操练,并回家与家人分享。
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