32　全神贯注PPT专用课堂实录内容

32

全神贯注

一、教学目标

1、认识本课生字8个，区分形近字“歉”和“谦”；在语言环境中理解“全神贯注、仪态万方、莫名其妙、端详”等词语的意思。

2、能针对茨威格和罗丹的不同表现以及罗丹修改完女像后异常的表现进行质疑，并通过品读描写罗丹动作、神态的词句，解决疑问，感受罗丹对待艺术创作全神贯注的品质。

3、正确、流利地朗读课文，懂得要做好一件事，就必须全神贯注的道理。

二、重点和难点

1、通过品读描写人物言行的语言，体会罗丹全神贯注工作的情景。

2、学习罗丹认真工作的品质，懂得要做好一件事，必须全神贯注。

三、教学准备

1、教师：相应的课件

2、学生：预习课文

四、教学过程：

（一）揭示课题，围绕课题质疑。

1、板书课题：《32、全神贯注》，指导并复习“贯”的笔画。

2、指名读课题，用学过的方法理解“全神贯注”的意思。（积累近义词：聚精会神、专心致志）

3、齐读课题。围绕课题质疑：（谁全神贯注？全神贯注做什么？怎样全神贯注？）

（二）初读课文，整体感知。

1、围绕这三个问题，请你自己轻声读读课文，注意读准字音，读通句子。

2、交流问题：谁全神贯注？

（板书：罗丹）

课件出示罗丹头像，简介罗丹。（法国雕塑家。14岁起学画，后学雕塑。他善于用丰富多样的绘画手法塑出神态生动、富有力量的艺术形象。闻名于世的《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》等作品都是他的杰作。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大的影响。）

3、文中的奥地利作家斯蒂芬·茨威格是罗丹的挚友。（指导读好外国人名。理解“挚友”）

4、继续交流问题：那么课文主要写罗丹全神贯注做什么呢？

交流并学习概括课文主要内容，初步感知罗丹对工作的认真态度。

5、出示句子：茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。

指导朗读句子，并结合词句活动室练习1 理解“端详”的意思。

（三）重点学习第2节，进一步体会罗丹全神贯注工作的情景。

1、罗丹是怎样全神贯注地工作的？请你仔细默读第2节，找找有关句子和词语。

2、交流句子并抓住关键词体会：

（1）出示句子：只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵。

◆指导朗读句子，体会“一会儿上前……一会儿后退”的情景，感受罗丹的专注。（板书：一会儿 一会儿）

◆理解“叽哩咕噜”，结合词句活动室练习2，体会“好像、似乎”用词的准确性。（板书：好像 似乎）

◆再读句子，想象说话：

只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话：“

。”

忽然他的眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵：“

。”

（2）出示句子：他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……

◆“吱吱响”、“不停地挥动”看出罗丹工作时忘我的状态。

◆指导读句，想象说话：

他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动，

，

，

。

（3）出示句子：一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪越来越激动。他像

喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。

◆从

“一刻钟、半小时、大约过了一个小时”

这些描写时间的词语中进一步体会罗丹的全神贯注。指导读好这些表示时间的词。（板书：一刻钟、半小时、大约过了一个小时）

◆抓住描写罗丹动作、神态的词，“痴痴地微笑、轻轻地吁了口气”，进行反复地朗读、体会罗丹工作时“像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了”的如痴如醉的境界。（板书：如痴如醉）

3、师生配合朗读第2节，注意读好文中的关键词。

（四）学习第3、4节。

1、师引读第3节，理解“径自”，联系上下文再次感受“整个世界对罗丹来说已经消失了”，体会他全神贯注的程度。

2、分角色朗读第4节，抓住提示语，读好人物的语气。

（五）学习第5节，总结全文。

1、过渡：面对工作如此全神贯注的罗丹，他的挚友茨威格非但没有责怪他，而且还受到了深深的触动，他后来回忆说——（生齐读最后一句）

2、师总结全文。

（六）课堂总结，复习巩固。

1、通过今天的学习，我们深深被罗丹全神贯注地工作的精神所感动，让我们再

次感受一下，齐读课文第二节。

２、选择括号里合适的字。（媒体出示练习）

(七)、课后拓展，布置作业。

1、（媒体出示）回家作业

背诵课文第二小节。

＊２、（媒体出示）拓展作业

在我们身边有些人做事情也是全神贯注的，你发现他们有什么与众不同的表现

吗？请你学着课文的写法，抓住人物的动作写一写。

板书： 32 全神贯注

一会儿 一会儿

罗丹 好像 似乎 如痴如醉

一刻钟 半小时 大约过了一个小时