22 珍贵的教科书优秀公开课教案｜教案在线预览

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《珍贵的教科书》第一课时教学设计一、教学目标：1、通过学习了解战争年代的艰苦环境中学生坚持学习的艰难，懂得珍惜今天的学习生活。2、学会本课的14个生字，正确读写板凳、代替、嗓门、印刷、俯冲、轰隆、叨念等词语。3、知道课文讲了哪些内容，了解课文的叙述顺序，弄懂每个自然段的意思，了解段与段之间的联系，渗

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 珍贵的教科书

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2018-05-14 10:06:00

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学校：罗山县潘新镇中心校

22 珍贵的教科书优秀公开课教案

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2018-05-14 10:06:00

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关键词：22 珍贵的教科书优秀公开课教案

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《珍贵的教科书》第一课时教学设计

一、教学目标：

1、通过学习了解战争年代的艰苦环境中学生坚持学习的艰难，懂得珍惜今天的学习生活。

2、学会本课的14个生字，正确读写板凳、代替、嗓门、印刷、俯冲、轰隆、叨念等词语。

3、知道课文讲了哪些内容，了解课文的叙述顺序，弄懂每个自然段的意思，了解段与段之间的联系，渗透给课文分段的训练。

4、能正确、流利，有感情地朗读课文。

二、教学重难点

1、了解课文的叙述顺序及指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过。

2、懂得教科书为什么珍贵。

三、教学准备：生字卡片小黑板

四、教学设计

第一课时

一、谈话导入新课。

同学们，每当新学期开学的时候，我们总能拿到崭新的教科书，可是在战争年代要想得到一本教科书多么不容易啊! 那么，今天我们来学习第22课，珍贵的教科书(板书课题)。这篇文章，为什么说教科书是“珍贵”的呢？下面我们就来学习课文。

二、简介时代背景

课文叙述的故事发生在1947年春天，蒋介石在全面进攻解放区的计划破产后，为了挽救其垂死的统治，实行所谓的重点进攻，进攻陕甘宁边区的国民党兵力达到23万多人，西北人民解放军在陕甘宁边区的部队只有两万多人，因而敌军曾先后占领过我军主动放弃的延安和陕甘宁边区所有的县城。中国共产党转移了延安的学校，中国人民解放军最高指挥官彭德怀按照xx制定的“蘑菇战术”出色地歼敌十多万。在这段时间里延安小学师生在炮火连天的战争环境中，克服重重困难，仍然顽强地坚持学习的故事。

三、初读课文，整体感知课文

1、默读课文，想想课文主要讲一件什么事？

2、边读边找出能表明教科书珍贵的词语。

四、检查学生的学习情况

1、指名读文(纠正字音) 并出示生字卡片认读。

2、叙述文章的主要内容及表明珍贵的语句。

五、读懂每个自然段

1、围绕“珍贵的教科书”课文写了哪几方面的内容？

①

我们渴望得到教科书。

②

我和张指导员去印刷所取书。

③

张指导员用生命保护教科书。

④

教科书和指导员的话激励“我”前进。

2、再读文，了解课文叙述顺序，看看文中哪些自然段写了上面的内容，渗透分段训练。

六、指导书写

关于本教案的常见问题

Q：22 珍贵的教科书优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 珍贵的教科书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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