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2017学年第一学期教师公开课教案授课教师课题许文胜授课班级六授课时间花边饺子里的爱知识与技能1.知道学生认识六个生字,读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语2.引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱通过拼读、练习、组词,掌握生字、词语;通过多读、有感情朗读,理解课文内容,感悟母子之间真挚的爱
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14 * 花边饺子里的爱ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:14 * 花边饺子里的爱ppt配套的板书设计及意图
正文
2017学年第一学期教师公开课教案
授课教师
课
题
许文胜
授课班级
六
授课时间
花边饺子里的爱
知识与技能
1.知道学生认识六个生字,读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语
2.引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱
通过拼读、练习、组词,掌握生字、词语;通过多读、有感情朗读,理解课文内容,感悟母子之间真挚的爱。
教
学
过程与方法
目
标
重点
难点
情感态度
和价值观
感悟母子之间真挚的爱。
了解课文的主要内容。
感悟母子之间真挚的爱。
一、导入新课
出示课题,可进行如下谈话:同学们,今天大家
一起来学习《花边饺子里的爱》,看了着个题目,你想知道什么?
教
学
2.课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事?
3. 按《导学案》进行学习课文。
三.再读课文,理解
过
程
1.妈妈为什么要包花边饺子?再读课文,了解大意
2.“我”为什么要包花边饺子?
3.课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目?
4.联系生活实际,说说自己有什么感受?
四.感悟品味,有感情的朗读课文:
二.自由读课文
1.自由读课文,画出本课要求认识的字,想一想,怎样记住这些
字?
〈一〉师引导生自主、讨论探究,从中感受母亲对儿子的爱。讨论:
1 母
亲的花边饺子里隐含了什么?
2 文中的妈妈是一个怎样的妈妈? 〈二〉师引导学生联系实际感悟母爱。
教
学
过
程
〈三〉引导学生自主、讨论探究,从中感受儿子对母亲的孝敬。讨
论: 1 我为什么要包花边饺子?
2作者是一个怎么样的人?
五.巩固练习
1.读课文,找出自己喜爱的词语抄写下来
2.在实际生活中,你有过类似的感受吗/讲讲你自己的故事。
14 花边饺子里的爱
妈妈
儿子 包花边饺子
包糖馅饺子
儿子难忘
妈妈开心
爱
课后生感悟母子见间真挚的爱,是课文的重难点。备课时,我围绕着重难
反思
这是一篇自读课文,课文中的词语、句子比较容易理解。主要引导学
点进行设计问题,在教学过程当中,我也注意到突破重难点。重点引
导学生在讨论、朗读中感悟母亲对儿子深深的爱和儿子对母亲的孝敬。
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关于本教案的常见问题
Q:14 * 花边饺子里的爱ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《14 * 花边饺子里的爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。