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义井教育管理区“优质备课资源”一课一研参考教案校名______________ 科目______________ 年级______________ 任课教师___________ _______学年度_______学期时间:10.13 授课人:靳晓冉年级课题六年级科目英语课时课型1 新授Lesson
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Lesson 5 In the Living Roomppt课件课堂实录
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关键词:Lesson 5 In the Living R…ppt课件课堂实录
正文
义井教育管理区“优质备课资源”
一课一研参考教案
校名______________ 科目______________ 年级______________ 任课教师___________ _______学年度_______学期
时
间:10.13
授课人:靳晓冉
年级
课题
六年级
科目
英语
课时
课型
1 新授
Lesson 5 in the living room 教学目标
知识与技能:听、说、读、写单词me ,him, them, card ,Mr. Mrs.
能够牢固掌握现在进行时和人称代词的用法
过程与方法:教师创设情境,让学生运用所学知识并练习运用。
情感、态度和价值观:通过学习客厅物品及能家人的描述,教育学生珍惜亲情,热爱家庭,增强学生对家的热爱及对父母的尊重。
重点、难点:现在进行时和人称代词的用法
重难点
教学准备
PPT、课本
Step 1:warming up A. sing a song “In the living room”
B. Revision
Step 2:new teaching A. show learning aims B. new words teaching
Step 3:现在进行时
A. Look at the picture and guess “where are they?””what are they doing?”
B. Listen and fill in blanks. C. Students read the passage together D. 现在进行时的用法讲解
主语+be+V.-ing+其他. E. Exercise
Step 3:人称代词
A.
主格与宾格句中所做成分不同来区别应该用主格还是宾格
B.
展示人称代词的主格与宾格
C.
Exercise
Step4. role-play
授课教师二次备课
教学过程
A. 练习What are you doing ? I am ……
What is he doing ?
He is ……
What are they doing ? They are ……
Step5.小考链接
1. Please give it to _____(I).
2. Look! the girls____ _______(dance )in the classroom.
Step6. summary
1. watch TV
看电视
2. read the newspaper 读报纸
3. play cards 打牌
4. write a letter
写信
Step7.homework 1. 回家观察家人在做什么。
2. 试着用Be doing 的句型造五个句子。
1. Listen! The girl _____ ______ (sing) in the next room. 2.Look! These birds ___ _____ (fly) in the sky. 当堂检测
3.The
boy ____ ______ (swim) in the river. 4.Her sister is helping _______(we).
教学反思
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