Lesson 5 In the Living Roomppt课件课堂实录

义井教育管理区“优质备课资源”

一课一研参考教案

校名______________ 科目______________ 年级______________ 任课教师___________ _______学年度_______学期

时

间：10.13

授课人：靳晓冉

年级

课题

六年级

科目

英语

课时

课型

1 新授

Lesson 5 in the living room 教学目标

知识与技能：听、说、读、写单词me ,him, them, card ,Mr. Mrs.

能够牢固掌握现在进行时和人称代词的用法

过程与方法：教师创设情境，让学生运用所学知识并练习运用。

情感、态度和价值观：通过学习客厅物品及能家人的描述，教育学生珍惜亲情，热爱家庭，增强学生对家的热爱及对父母的尊重。

重点、难点：现在进行时和人称代词的用法

重难点

教学准备

PPT、课本

Step 1:warming up A. sing a song “In the living room”

B. Revision

Step 2:new teaching A. show learning aims B. new words teaching

Step 3:现在进行时

A. Look at the picture and guess “where are they?””what are they doing?”

B. Listen and fill in blanks. C. Students read the passage together D. 现在进行时的用法讲解

主语+be+V.-ing+其他. E. Exercise

Step 3:人称代词

A.

主格与宾格句中所做成分不同来区别应该用主格还是宾格

B.

展示人称代词的主格与宾格

C.

Exercise

Step4. role-play

授课教师二次备课

教学过程

A. 练习What are you doing ? I am ……

What is he doing ?

He is ……

What are they doing ? They are ……

Step5.小考链接

1. Please give it to _____(I).

2. Look! the girls____ _______(dance )in the classroom.

Step6. summary

1. watch TV

看电视

2. read the newspaper 读报纸

3. play cards 打牌

4. write a letter

写信

Step7.homework 1. 回家观察家人在做什么。

2. 试着用Be doing 的句型造五个句子。

1. Listen! The girl _____ ______ (sing) in the next room. 2.Look! These birds ___ _____ (fly) in the sky. 当堂检测

3.The

boy ____ ______ (swim) in the river. 4.Her sister is helping _______(we).

教学反思