14 * 花边饺子里的爱教学设计内容推荐｜教案在线预览

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1.认识7个生字，读读记记“破天荒、威风凛凛”等词语。学习目标2.引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。学习重点通过阅读把握文章的主要内容，引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教学环节导案学案达标检测1.播放《世上只有一、谈话导妈妈好》。入新课。2.板书课题。（用

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所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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2018-04-13 20:13:00

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学校：绥中县大王庙镇黄家中心小学

14 * 花边饺子里的爱教学设计内容推荐

未知

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关键词：14 * 花边饺子里的爱教学设计内容推荐

正文

1.认识7个生字，读读记记“破天荒、威风凛凛”等词语。

学习目标

2.引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。

学习重点

通过阅读把握文章的主要内容，引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。

教学环节

导案

学案

达标检测

1.播放《世上只有一、谈话导妈妈好》。

入新课。2.板书课题。

（用时：53.读了课题，你想分钟）

知道些什么？

1.学生听音乐。

2.谈母爱。

3.齐读课题。

1.想一想，将正确的字1.自读课文，指导生字。

二、初读课文，检查预2.指导学生读课文，将字音读正确，课1.学生在老师的指导下自读课文。

2.学习生字词，识记生字词。

算

（）据诬（）

清（）（）饼

1.分为两部分：第1.划分层次。

2.小组讨论，妈妈为什么要包花边饺三、探研展子？

示。（用时：3.我为什么也要15分钟）

包花边饺子？

4.为什么以“花边饺子”为题？

2.把肉饺的让给我们吃。

3.回报母亲。

4.体现母子情深。

_______ （2）这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。

____________________饺子。

____________________件改善，母亲仍只爱吃了全家的节日。

一部分（1～3）：花边饺子给我留下的记忆。第二部分（4～9）：条2.读句子，解释划线词语的意思。

（1）平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成馅

团（）（）填在括号里。

拮洁结陷掐习。（用时：文读流利，读得有感15分钟）

情。

3.检查生字词情况，开火车识记生字。

_______ 1.拓展：谈谈你学四、总结回了这篇文章后，你怎样顾，布置作去尊敬、热爱父母及长业。（用时：辈。

5分钟）

2.做课后练习题。

做课后练习题。

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关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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