lesson16 Warm and Cool教学设计方案

冀教版《小学英语》 Lesson 16 Warm and Cool 教学设计

平川三中 黄兆玲

教学目标：

1.语言知识目标：学生能听懂、会说和认读以下词汇：warm，cool 2、语言技能目标：会运用所学词汇说简单的句子This is…/That’s …，能在实际生活中运用。

3、情感态度目标：通过多种教学手段激发学生学习英语的兴趣，引导学生在学习过程中积极参与，敢于开口，体验成功，树立自信心。

教学重点：单词warm，cool的听懂、会说和认读。

教学难点：运用所学词汇说简单句子This is…/That’s …，能在实际生活中运

教学过程：

Step 1: Class Opening and Review Greeting T: Hello，Boys and girls. Ss: Hello, teacher….. Review : Listen to a chant before class Step2.New concept. 1,出示图片，教授单词warm,cool,hot,cold. 用一杯温水让学生来摸一摸，体验感受warm. Cool的学习可以用图片来展示.hot,cold可以用动作来感受。

2,出示This is…用对应的图片说单词然后连成句子来说。

3，Let us practice. a.根据图片练习句子This is…,That is…

b.让学生练习说句子。

4.Listen to the tape. Play the radio three times, read the text after the radio. 5.Read the new text. Read loudly. 6.Practice by yourself. 7.Let us show. Ask some students to read the text loudly in front of classroom. Step3.Do exercises. Ask students to do “Let us do it”. Step 4. Summary and Homework 1.Listen and repeat. Draw something warm and cool. Write the words and talk about them with your partner.(画出生活中温暖的和凉爽的东西（至少三种），标上单词，和同伴说一说。) Blackdesign Lesson 16 Warm and Cool Warm cool hot cold This is …

That is…