资料摘要
大海的歌学习目标：l.了解祖国大海的美丽，海港的繁荣和祖国建设新成就，激发对欣欣向荣的社会主义祖国的热爱。2.学会比较基本句与加修饰成份句子的不同。3.学会本课生字。蓝天大笑 回答 怀抱人民 流汗 海浪很咸 渔民... ... ... 比较句子，哪句写得更好呢？展现在我眼前的是天，云，海
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1 大海的歌教学设计(第二课时)
未知
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关键词：1 大海的歌教学设计(第二课时)
正文
大海的歌
学习目标：
l.了解祖国大海的美丽，海港的繁荣和祖国建设新成就，激发对欣欣向荣的社会主义祖国的热爱。
2.学会比较基本句与加修饰成份句子的不同。
3.学会本课生字。
蓝天
大笑
回答
怀抱
人民
流汗
海浪
很咸
渔民
... ... ... 比较句子，哪句写得更好呢？
展现在我眼前的是天，云，海和朝阳。
展现在我眼前的是蓝天，白云，碧绿的海和正从东方升起的朝阳。 海港两岸装卸吊车很多，吊杆很灵活，海轮也很多。
海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色旗子的海轮犹如卫队，密密层层地排列在码头两边。
... ... ... 总结全文
1．文中几次写到大海在唱歌？大海为什么要唱歌？
2．“啊，我仿佛听见大海正唱着一曲新歌”中的“一曲新歌”指的是什么？表达了作者怎样的心情？
激动、自豪的心情
... ... ... 想一想
写一写
一、你想向大海提什么问题？
二、选字填空
渔
鱼
（
）民在海上捕（
）。
在
再
浪花好像（
）跟我们说（
）见。
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关于本教案的常见问题
Q：1 大海的歌教学设计(第二课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。