6和7的加减法优质课教案推荐｜教案在线预览

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6和7的加减法教学设计一、教学目标： 1、引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。 2、掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行口算。 3、利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的加减法

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2018-05-03 14:58:00

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学校：长岭县三青山镇中心校

6和7的加减法优质课教案推荐

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关键词：6和7的加减法优质课教案推荐

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6和7的加减法教学设计

一、教学目标： 1、引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。 2、掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行口算。 3、利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神。

二、教学重点：

掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行口算。教学难点：

利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神。

教具准备：多媒体课件

三、教学过程: 1、复习导入 1、师：小朋友们，从开学到现在我们已经认识了哪些数字朋友了？（生自由回答0到7）小朋友们的脑子真是棒！那你们会不会帮老师把这些凌乱的数字按一定的顺序排排队呢？问：如何走出迷宫？ 2、出示课件1 小棒如何变成6？

3、出示数鸭子图片出示题

5＋1= 4+2= 1+5= 2+4= 3+3= 4、出示汽车课件完成练习

6+1= 5+2= 4+3= 1+6= 2+5= 3+4= 5、完成练习习题师进行指导完成练习

四、课堂总结

师：小朋友们，我们一堂课马上就要结束了，在这节课里你学会了什么？

板书设计 6和7的加减法 5+1=6 3+4=7 1+5=6 4+3=7 6-5=1 7-3=4 6-1=5 7-4=3

关于本教案的常见问题

Q：6和7的加减法优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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