10 Funny cartoonsppt课件配套教案内容

Unit 10 Funny cartoons

知识目标: (1)

学习、掌握 head,body,arm,hand,leg,foot (2) 学习句子:I have… . 能力目标: 提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。 情感目标: 培养学生善于观察的好习惯。

重点与难点: 重点:head, body, arm, hand, leg, foot 难点:能用英语描述自己身体部位的特点。 教学过程： Step 1课前热身( Warming up) 课前游戏: touch and point(教师和学生玩指鼻子的游戏，进一步复习身体部位单词) Step 2 谈话导入（Greeting） 1．播放卡通人物的图片，引入本单元话题Funny cartoons.（板书课题） 2．教师介绍自己的新朋友Beebo. T:I have a friend .He is a cartoon,too.Look! He is coming . Step 3 新课呈现(Presentation) 1．教学单词 （1）、教学单词：head

由刚刚的游戏引出单词head,出示Beebo的T:Look !This is Beebos head.

教师带读单词head，拼写单词。然后学生齐读，开火车读，分组读。（板书单词）

最后学习词组a big head,a small head与句子I have a big/small head.

同理教学其他单词：arm,leg,hand,body,foot.

Fill in the blanks补全单词 2．教学课文 （1）、播放课文录音，学生根据老师发放的任务单完成任务一，听录音排序。 （2）、再次播放录音，学生听录音跟读课文。 （3）、生自由读，师巡视指导。 （4）、生分组读课文。 Step 4 巩固与拓展(Consolidation and extension)

根据老师发放的任务单完成：Introduce myself 自我介绍 Step 5 家庭作业

用今天所学的单词和句子向你的家人或朋友进行自我介绍。

板书设计：

Unit 10 Funny cartoons head body I

have

a...

arms Two ...

hands

Legs

foot

feet