Unit 1 My school教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

Oxford English 3AModule3 Unit1 My school 一、语言知识目标：1. 在语境中，能正确认读、理解本单元的核心词汇：school, library, toilet, hall playground, classroom。2. 在语境中，学习、理解和运用特殊疑问句：W

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 My school

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2018-05-24 10:45:00

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学校：苏州市实验小学校

Unit 1 My school教学设计案例

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关键词：Unit 1 My school教学设计案例

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Oxford English 3AModule3 Unit1 My school 一、语言知识目标：

1. 在语境中，能正确认读、理解本单元的核心词汇：school, library, toilet, hall playground, classroom。

2. 在语境中，学习、理解和运用特殊疑问句：What’s this?对地点进行提问，并能用It’s…进行回答。

3. 在语境中，学习、理解和运用一般疑问句：Is this/that…?对地点进行提问，并能用Yes,it is./No.It’s…进行肯定及否定回答。

4. 在语境中，了解学校的各个场所，通过各种活动体验学校中的快乐，并表达对自己学校的热爱。

二、教学过程

通过free talk自由问答引出本课的主题My school 2. 通过图片引入单词school，通过一个chant进行单词的机械操练，然后通过句型We can_________in the shcool.对单词进行意义性操练，同时发散思维。同样的方法教授、操练单词hall。

3. 通过一个riddle让学生猜单词library，然后让学生思考可以在图书馆做什么和不能做什么。然后用一个chant的形式来巩固文本内容。同样的方法教授、操练单词playground，classroom。

4. 通过猜图片的方法引入教授新单词toilet，并且运用意义性操练来让学生思考可以和不可以在toilet里做的事情。

5. Game time通过一个猜谜的游戏操练句型Is this your...?同时复习巩固今天所学的所有单词。

6. 出示课文的图片，让学生看图说话，引入今天的主要课文。要求学生翻开书本，跟读课文并表演。

7. 通过听力训练，检测学生对于今天心新学的单词以及词组的掌握情况。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 My school教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 My school》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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