Part A优秀教学设计｜教案在线预览

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教学目标：1、学习“四会”单词：spring，summer,autumn,winter,season以及动词短语plant trees,ride a bike,并用简单句型描述四季。2、掌握句型：What do you do in your spring? 学习目标：1、我能听懂、会说、会读、会用以

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-10 17:05:00

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学校：祁东县船山实验学校

Part A优秀教学设计

未知

2018-04-10 17:05:00

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关键词：Part A优秀教学设计

正文

教学目标：

1、学习“四会”单词：spring，summer,autumn,winter,season以及动词短语plant trees,ride a bike,并用简单句型描述四季。

2、掌握句型：What do you do in your spring?

学习目标：

1、我能听懂、会说、会读、会用以下单词：spring，summer, autumn, winter, season 以及动词短语plant trees,ride a bike. 2、我会问;What do you do in spring?

德育目标：

1、学生学会用英语表达四季。

2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气；

3、引导学生积极参与各种课堂活动。

重点难点：能比较熟练地运用以下句型：

What do you do in spring? 学情分析：

教学课时：第1 课时

教具准备：教学挂图录音带教学视频

电教手段：现代教学手段

教学过程：

一、课程导入

1、谈话导入

T:Nice to meet you. Ss:Nice to meet you,too. T:How are you feeling now? Ss:I’m...(回顾所学过的表示感受的形容词）

2、背诵所学课文

3、新课导入

① How many seasons in a year? ② What are they？

③Which is your favorite season? 二、Presentation 1.新课展示Part A:Let’s learn. 利用单词卡片出示季节单词，season/spring/summer/autumn/winter.自然

拼读法拼读。高低声、大小声、数字卡片、魔术手指、吹气球进行操练。

2.教授短语：plant trees / ride a bike 展示植树、骑自行车图片，引出短语。

3.总体操练：单词卡片What’s missing.游戏，学生读出消失单词。

三、操练活动

1、小组成员之间进行单词朗读，交流不会读的单词。

2、小组展示。

3、学生和教师纠错。

四、教师点拨

1、请个别同学带读单词，教师指正每个单词发音。

2、同时拓展练习简单问答：What do you do in...? 板书设计：

Unit 2 Spring is coming? spring season summer autumn winter

plant trees ,ride a bike 教学札记：

关于本教案的常见问题

Q：Part A优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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