C优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

第一单元Section C 教案教学内容Section C Learning aims(学习目标) 1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2.语法知识：。3.能听懂story time的故事内容。Important &difficult points(重难点) 1.熟练掌握am, is, a

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2025-02-19 19:06:17

来源学校

学校：醴陵市李畋镇富里中心小学

C优秀完整教案

未知

2025-02-19 19:06:17

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀完整教案

正文

第一单元Section

C 教案

教学内容

Section C Learning aims(学习目标)

通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。

语法知识：。

能听懂story time的故事内容。

Important &difficult points(重难点) 1.

熟练掌握am, is, are与主语连接的语法知识。

试着自己总结本单元的知识点。

教学准备:ppt 教学方法:听说法

教学过程：

Step1 :

预习温故

Main scene 1．

Turn to page2and page3.Try to read and translate these sentences. 2．

Guess the meaning of the srory. 3．

T show the meaning of these sentences.

4．Read after the tape twice. Step 2. 新课内容展示

. Story time. 教师出示ppt，让学生整体感知图片，老师提问：What happened in the story? 学生带着问题，开展group work，进行讨论。老师观察每组情况，给予指导。

1．S guess what happened in the story. w 教师

W w

.x K

b 1.c

o M

老师播放录音，解释板书生词。逐步讲解每张图片。播放录音，学生跟读。2．Read after the tape twice. 老师根据图片讲解故事大意，学生进行group work，分组表演。请学生上台表演。师生共评。

3．Talk about the main meaning of the story. Step 3. 合作交流，师生共建

1. Review the words of this unit. 2. Review the sentences：

T: When do you eat breakfast/… in the morning/…?

Ss: We eat breakfast/… at … o’clock.

T: What do you do on the weekend? Ss: I often watch/… with my mother/….（反复操练。）

灵活运用所学单词和句型反复操练。

Homework

Retell the story to your friends。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀完整教案