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Unit3 Spring begins from March教学设计教学内容PartB(let’s learn more) 教学目标1、能运用There are four seasons in a year. Each season„„谈论四季月份的划分。2、能语音语调准确自然地熟读课文。3、能在实
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Part B优质公开课教案
未知
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关键词：Part B优质公开课教案
正文
Unit3 Spring begins from March教学设计
教学内容
PartB(let’s learn more) 教学目标
1、
能运用There are four seasons in a year. Each season„„谈论四季月份
的划分。
2、
能语音语调准确自然地熟读课文。
3、
能在实际生活中灵活自如地运用所学的词汇和句型描述季节月份的划分。
教学重点
每个季节所属月份的划分。
教学难点
There be 句型的熟练运用。
教学资源
多媒体课件、卡片、录音机、磁带，年历。
教学过程
（一）
课前复习
1、
教师出示1-12的数字卡片。
2、师生互相提问，复习月份。
（二）新授
PartB: Let’s learn more
出示年历。
1、课件出示问题
How many seasons are there
in a year?
How many months are there
in a year?
How many months are there in each season?
2、播放let`s learn more部分录音。
3、引导学生学习短文内容。
教师点拨：
教师点拨重点单词。
Each season 每一个季节。
Each :每个的。
From...to...:
从....到.... 。既表示时
间距离也表示空间距离。如;How far is it from your home to school? 达标训练：
教师出示节日。
总结：
你能运用今天所学内容说说家庭成员的生日在哪个季节吗？
作业：
背诵课文
板书设计：
Unit3 .Spring begins from March.
There are four seasons in a year. Each season„„
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。