11 没有规矩 不成方圆教学设计(教案)

《品德与社会》（粤教版）三年级下册第四单元第11课

《没有规矩

不成方圆》

长顺县第三小学 刘小静 教学目标：

1. 知识目标：初步体验、了解生活中的规则的重要性。

2. 能力目标：能初步学习发现生活中的规则，并尝试自己制定规则。

3. 情感目标：引导学生树立高度的社会责任感，养成自觉遵守规则的行为习惯。

教学重点和难点：

教学重点

：

1．能初步学习发现生活中的规则，并尝试自己制定规则。

2．愿意做一个自觉遵守规则的好孩子。

教学难点：做一个自觉遵守规则的好孩子。

教法与学法：

教法：活动教学法、讲授法、讨论法和谈话法。

学法：观察讨论法、互动合作法。

课时安排：一课时

【教学过程】

一、

游戏导入

老师知道咱们班的小朋友最喜欢玩游戏啦，今天就让我们一起先来玩一个传球比赛的小游戏吧！哪一组最先把球传到最后一名同学手中就算获胜。最后一名同学拿到球后请举手向我示意，我来当裁判。

（师发球，不做提示。学生自由传球，师宣布获胜队。）

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这位同学举手了，×组获胜。（生指出不公平）哦，有的同学不满意了，有什么意见就说出来呀！那怎样才能让这个游戏公平呢？说出你的想法。同桌交流，一起为这个游戏重新制定出公平的规则，（生交流回答）制定出来的规则需要大家举手同意。

老师把大家的意见总结一下，请一个同学来给大家读一读，其他听，看是不是还有什么补充的。（再玩一次）第X组获胜，同学们同意吗？（那请问，他们组违反了什么规则？没有，这是我们全班举手通过的规则，只要没有违反规则就算公平。）

通过刚才的游戏，同学们想一想，游戏中没有这些规则行不行？为什么呢？（生交流回答）看来没有规则我们连游戏都玩得不开心。只有有一定的规则，只有参加游戏的人都遵守游戏规则，游戏才能顺利进行。大家才能玩得开心、快乐。对吗？这就是俗话说的：“没有规矩，不成方圆”嘛。

这也是我们今天这节课的活动内容（板书课题《没有规矩 不成方圆》），让我们齐读课题。

二、说规则订规则

活动一：说一说

刚刚我们通过玩游戏知道了。在游戏中要遵守游戏规则，那同学们想一想生活中我们都有哪些规则？比如在家里，学校、公共场所都有哪些规则？

分小组讨论，在家里，学校、公共场所都有哪些规则？（分小组讨论：家里、学校、广场、街道、医院、公园、游乐场、电影院、图书馆）

小组汇报，其他同学听，可以补充。

同学们，从你们热烈地讨论和踊跃地回答中，老师感受到了，规矩在现实生活中真是无处不在啊（师板书：无处不在）。

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活动二：看一段因遵守规矩，社会美好现象的视频

人人懂规矩，人人守规矩，我们的社会会变成什么样呢？让我们来看一段视频：《微笑传递，文明出行》（时间：2分33秒）同学们，从视频中，我们看到了什么？（看到了什么？有什么启发？）

从视频中，我们看到了如果人人都遵守规矩，这个社会是多么的和谐，多么的美好啊！

活动三：看图片，分析遵守或违反规则。

可是，在我们的现实生活中总有些不遵守规矩的人，破坏社会的和谐。现在让我们看两幅图，看看他们违反了什么规矩？又对别人的生活产生了怎样的影响？出示图片一、图二。（生交流，上台指出。）

图一是在？（家里），图二是在？（公共场所）这两幅图也让我们反思，对，不管在什么场合都要做个自觉遵守规则的好孩子，不要违反规则，只有遵守规则，才能安全、快乐生活。（板书：自觉遵守）

活动四：制定规则

既然规则那么重要，我们也来制定一些规则吧。制定什么规则呢？

说到这里，刘老师突然想起个事情,5月份，我们长顺县即将举办旅发大会了。旅发大会就是旅游发展大会，因为我们长顺正在大力发展旅游，现在的长顺呀可美了。不信，你看，美丽的神泉谷景区正朝你招手呢，在这里你不仅可以欣赏到气势磅礴的潮井瀑布，可以探究潮井的神奇，看它是如何潮涨潮落，还可以和朋友尽情享受滑草的刺激与欢乐，臭美的女士们不妨去到我们的十里花海拍几张美美的照片发朋友圈。这，是明代建文皇帝曾经住过的地方，也是佛教文化圣地——白云山，你看，空中的朵朵白云，红色古朴的建筑会不会让你有一种进入仙界的感觉，在这里你可以尽情地与自己的心灵对话，享受远离

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都市的宁静。杜鹃湖，仿佛是一幅唯美的画卷，四月份正是满山杜鹃盛开时，与两三位朋友乘一小舟，满眼都是那醉人的红杜鹃，心情也一定醉了。游玩累了，我们还可以去烧烤。号称“中华银杏王”的千年银杏，需要13名成年人伸展双臂才能抱住它,春夏时节，银杏王郁郁葱葱，整棵大树好像一把伸向天空的大伞；每逢金秋时节，银杏树四周层林尽染，一片金黄，鲜艳夺目，极为壮观，似一尊顶天立地的金身大佛，耸立云霄。凤凰坝，在这里你可以感受热气球的浪漫，可以采摘香甜可口的紫王葡萄，营养丰富的高钙苹果，当然，你还可以买到我们正宗的绿壳鸡蛋，小米核桃，一饱口福。

我们长顺美吗？等到5月份，就会有成千上万的外地客人来到我们长顺，欣赏我们长顺的美景，品尝我们长顺的美食，这样呀，就会有更多的人认识我们长顺，了解我们长顺，甚至喜欢上我们长顺，所以说，能在长顺举办旅发大会是一件开心的事情，也是令人骄傲的事情。那作为一名小学生，长顺的小主人，我们是不是可以为旅发大会做点什么呢？让我们的城市变得更好更美，让更多的客人喜欢上我们长顺呢？刘老师了解到，我们长顺县第二小学的孩子们已经在行动了。看！刘老师给你们点赞！棒棒哒！但是仅仅这样还不够，我们还需要做的更多，刚好这节课我们在学规矩，那我们就来试着制定一些规则，让外地来的客人看到我们长顺不仅景美，人美，更重要的是文明行为美，好不好？

小组讨论，每个小组制定两三条规则。记录员做好记录。完成的小组请举手示意。汇报员上台读规则，下面的同学用心听，同意就举手。这一次我们采用少数服从多数的规矩，只要超过一半的同学同意，就把你们小组制定的规则贴到黑板上。

有了这些规则，我们还要？（自觉地遵守它），这也是最重要的，我们要做行动的巨人对不对？刘老师相信，在座的所有小朋友都将成为最美长顺人，

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让所有外地的客人都爱上我们长顺。

三、总结全文

(一)今天我们学习了第11课《没有规矩

不成方圆》，在这节课里，你学到了什么？

(二)总结全文：通过这节课的活动，同学们不但知道了规矩无处不在，还懂得了应该自觉地遵守规则，这样我们的生活才会更快乐。

四、布置作业

同学们，这节课马上就要结束了，但是我们的使命却才刚刚开始，回去以后，记得把我们今天学的内容讲给你的爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐听，还有邻居等等，越多越好，因为，文明在于传递嘛。

另外还可以和你的家人一起制定属于你们家的家庭规则哦。下课！

五、板书设计：

11.没有规矩

不成方圆

无处不在 规矩 快乐生活

自觉遵守

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