Cppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 When is Easter?. A Let’s learn 教学设计安宁中学嵩华校区：李卓颖一、教学内容PEP五年级上册39页内容及38页练习。二、教学目标1.学生能够听、说、认读first, second, third, fourth, fifth。2.学生能够运用句型When i

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

327

下载次数

更新时间

2018-06-06 16:48:00

来源学校

学校：安宁中学嵩华校区

Cppt配套的教案及板书设计

未知

2018-06-06 16:48:00

327

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Cppt配套的教案及板书设计

正文

Unit 4 When is Easter?. A Let’s learn 教

学

设

计

安宁中学嵩华校区：李卓颖

一、教学内容

PEP五年级上册39页内容及38页练习。

二、教学目标

1.学生能够听、说、认读first, second, third, fourth, fifth。

2.学生能够运用句型When is…?It’s on…

3.能理解运用序数词。

4.扩展学生序数词的用法，引导他们找到序数词变化规律，并能运用于恰当的情景。

三、教学重点

听、说、认读单词：first, second, third, fourth, fifth。

四、教学难点

1. fifth的正确发音。

2.序数词first, second, third排序及灵活运用。

五、教学方法：情景教学法，任务型教学法

六、教学准备：课件、单词卡片、评价工具

七、教学过程：

I. Warming-up 1. Let’s sing. ”Twelve month”

”When is your birthday?”

(设计意图：歌曲导入，复习旧知感知本单元内容。)

II. Presentation 1.运用句子How many floors can you see?带领孩子数楼层，由基数词导入序数词教学，教学新词first, second, third, fourth, fifth及本课重点句型。

a.出示情境图，学生看图引出单词进行教学。通过让学生感知…is on

the…floor.句型引入五个序数词的教学。教学fifth时让孩子通过课件中的单词卡片体会th字母组合的发音。

b.每个单词教学基本完成的同时，将五个词放入句型When is…?It’s on…进行句型的简单运用体验。

c. Game: Order the floor d. Class Games

2.回归文本

a. Reading following the computer. b. Group work c. “Little teacher”

III. Consolidation and extension. 1. Asking and answer. 2.Talking about the holidays with your partner. 3.Writing the birthday card and choose the cake.

4.Game: Brain Twister

IV.Corse Summary

V. Homework 1.Listen and repeat this part. 2.Finish your birthday card. 3.Prepare lessons before class.

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Cppt配套的教案及板书设计