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第一课时1、初听歌曲《两只小鸟》,让学生谈谈歌曲音乐情绪和节拍,节奏等方面的特点。2、复听,指导学生做简单的律动,进一步熟悉歌曲。3、教师范唱。4、教师伴奏,指导学生学唱第一声部,注意在休止符的地方空拍要准确。5、学生演唱第一声部,教师演唱第二声部。6、将学生分成两组做节奏预备练习,之后尝试合作完整

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母鸡 钢琴独奏曲优秀教学设计

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第一课时

1、初听歌曲《两只小鸟》,让学生谈谈歌曲音乐情绪和节拍,节奏等方面的特点。

2、复听,指导学生做简单的律动,进一步熟悉歌曲。

3、教师范唱。

4、教师伴奏,指导学生学唱第一声部,注意在休止符的地方空拍要准确。

5、学生演唱第一声部,教师演唱第二声部。

6、将学生分成两组做节奏预备练习,之后尝试合作完整演唱《两只小鸟》。

7、歌曲处理,介绍力度记号mp、mf。

8、导入欣赏《母鸡》,请学生学一学母鸡怎样叫,让学生注意听下面播放的乐曲中是否有母鸡的叫声。

9、初听《母鸡》

10、再听《母鸡》,让学生说说乐曲中的音符是短促轻快的还是缓慢悠长的,为什么?教师可以在钢琴上弹奏乐曲片段,并放慢速度用连奏的方法演奏主题加以对比,给学生以提示。

11、拓展,让学生用打击乐器,口琴或自录声源表现一种动物。

12、课堂小结。

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