C主要内容及教案内容｜教案在线预览

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腾龙小学导学案学科：英语班级：五年级主备人：赵正凤授课人：赵正凤教学内容Unit 1 My day.第六课时课型新授知识与技能1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。教学过程与方法2. 语法知识：。目标情感、态度、价值观3.能听懂story time的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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更新时间

2018-04-10 16:42:00

来源学校

学校：利川市东城街道办事处腾龙小学

C主要内容及教案内容

未知

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关键词：C主要内容及教案内容

正文

腾龙小学导学案

学科：英语班级：五年级主备人：赵正凤授课人：赵正凤

教学内容

Unit 1 My day.第六课时

课型

新授

知识与技能

通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。

教学过程与方法

2. 语法知识：。

目标

情感、态度、价值观

3.能听懂story time的故事内容。

重点： 1. am, is, are与主语连接的语法知识。教学重点、难点

难点： 1. 激发学生复习和操练的兴趣。 2. 能就他人的日常活动提出有益的建议。

教学流程

【创设情境】

教师复备

预习温故（用时6分钟）

Main scene 1． Turn to page2and page3.Try to read and translate these sentences. 2． Guess the meaning of the story.

3． T show the meaning of these sentences. 4．Read after the tape twice. 【自主学习】

1. Let’s check. 1) Listen and tick. 2) Give answers about yourself. T: What do you do on the weekend? S1: I often… S2: I always… S3: I sometimes…

2. Let’s wrap it up（可选上）

3. Story time. 1．S guess what happened in the story. 2．Read after the tape twice. 3．Talk about the main meaning of the story. 【合作探究】

1.小组长检查组内的独学情况，并帮助解决疑惑。

2.组内交流自学成果，并解决组员之间不能解决的疑惑。

【归纳提升】

1.分角色表演对话。

【巩固拓展】

1. Review the words of this unit. 2. Review the sentences：

T: When do you eat breakfast/… in the morning/…? S: We eat breakfast/… at … o’clock. T: What do you do on the weekend? S: I often watch/… with my mother/….（反复操练。）

灵活运用所学单词和句型反复操练。

Role- play“ main scene”P2—P3（时间允许时进行。）

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C主要内容及教案内容