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第3课国旗飘飘教学目标:1、能联系学相升国旗的场景,让学生懂得国旗、国歌是祖国的象征,能用崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。2、教育学生从小懂得国旗的意义,能充满感情的演唱歌曲《国旗国旗真美丽》,培养学生爱国旗、爱祖国的感情。教学重点、难点能充满感情的演唱歌曲《国旗国旗真美丽》培养爱祖国的感情是

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歌曲《国旗国旗真美丽》公开课教案

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第3课

国旗飘飘

教学目标:

1、能联系学相升国旗的场景,让学生懂得国旗、国歌是祖国的象征,

能用崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。

2、教育学生从小懂得国旗的意义,能充满感情的演唱歌曲《国旗国旗

真美丽》,培养学生爱国旗、爱祖国的感情。

教学重点、难点

能充满感情的演唱歌曲《国旗国旗真美丽》培养爱祖国的感情是重点;

主动参与律动表演是难点。教学准备课件、国旗、白云、五星、阳光等图

教学过程:

一、组织教学。

听曲入室,师生问好。

精彩三分钟:律动《找朋友》。

二、节奏练习。

小火车开起来,我们出发了

4/4 x - - - | x - x -| x x x x |xx xx xx xx| Xxxx xxxx xxxx xxxx || 二、引入新课。

欣赏《国歌》

1、放音乐欣赏,再以提问的方式启发学生。

同学们,刚才我们听的是什么音乐?你知道他的名字吗? 你知道在什么场合下唱、奏国歌吗?

2、组织学生观看升旗仪式画面,并说一说这是你会怎么做。

(引导学生懂得升国旗适应肃立,经对利或注目礼,神情专注二庄重)

3、交流:除了周一升国旗外,你还看到过什么时候、什么场合升国旗?

天安门前每天升旗

节日升旗

重大体育比赛中获金牌时升旗

4、播放升国旗的情景录像,感受庄严与自豪感。

5、再一次欣赏《国歌》,起立、敬礼!看指挥歌唱。

三、游戏。听音乐按强、弱、快、慢梁同学对左拍手和点手。

四、唱歌曲《国旗国旗真美丽》

1、以提问的方式来了解国旗的含义。

欣赏学生美术作品。

同学们,当我们的国旗在空中高高飘扬时,我们都觉得他很美,那你们知道他美在哪?

(形状、颜色、组成、含义)

2、欣赏歌曲。

3、请已会唱的学生当小教师。

4、处理歌曲,音量适中,音与音之间要唱得连贯,后两句要更为亲切、自然。五、创编探究活动。

1、老师为每一位孩子准备了一份神秘礼物,想知道在哪儿吗?

2、寻礼物。

3、引导学生作国旗。

4、引导学生用手中的乐器为歌曲找伴奏型。

5、引导学生亲手制作一面国旗。

6、利用手中的道具创编舞蹈动作进行表演。

7、分组表演。

8、集体表演。

9、评价。

六、作业。

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