Recycle 2教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

Recycle2第1课时教学目标：1、复习第四、五单元中的动词短语ing形式及句型。2、能够听懂、理解Read and match的小短语及Let’s find out中的对话，并能完成相应的练习。3、了解歌谣内容，培养学生观察自然的习惯。4、感受英语的乐趣，感受中西方文化的异同。5、能够听懂、理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-24 11:23:00

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学校：峡山南里棉岭学校

Recycle 2教学目标设计

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关键词：Recycle 2教学目标设计

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Recycle2第1课时

教学目标：

1、复习第四、五单元中的动词短语ing形式及句型。

2、能够听懂、理解Read and match的小短语及Let’s find out中的对话，并能完成相应的练习。

3、了解歌谣内容，培养学生观察自然的习惯。

4、

感受英语的乐趣，感受中西方文化的异同。

5、能够听懂、理解Read and match的小短语及Let’s find out中的对话，并能完成相应的练习。

教学难点：复习第四、五单元中的动词短语的ing形式及现在进行时的部分句型

教学重点：相关句型的灵活运用

教学方法：情境教学法；任务型教学法。

一、复习热身：

老师放第四单元C部分歌曲What are you doing？的录音，学生跟唱。

二、感知体验：

1、.Let`s read. Jan. – Dec. 2、Ask and answer. What day is it today? It’s Monday.

What’s the date today?

It’s June 15th.

3、在英语中如何表达日期呢？在表达日期时，需要注意什么？

英语中，表达日期用月份加日期就可以，注意日期要用序数词表示。

4、Let`s read.

1st -21st

5、按要求写单词

one(序数词)________two(序数词)________ three(序数词)________fifth(基数词)________ twentieth(基数词)________thirty-one (序数词)________ 三、强化巩固：

1、Mike’s summer camp

Mike is at summer camp. What will he do? Listen and match. 2、Listen to dialogue 2 and tick the right picture. What are the children doing? 3、Read the chant and write the months in the correct column. Thirty days has September, April, June and November; 9月，4月，6月和10月有30天。

February has twenty-eight alone. 2月只有28天。剩下所有的都是31天.除了闰年。

That’s the time when February’s days are twenty-nine. 那就是当2月有29天的时候。

四、实践应用：

Make a circle, then ask and answer. Eg: Pandas, pandas and pandas. Tell me when Children`s Day comes. 五、作业布置：

1、复习第四单元所学内容。

2、抄写对应单词

【板书设计】

Recycle2

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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