5 光线与视觉优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

光线与视觉一、教学分析：潜水艇在水下航行时，是利用潜望镜观察水面情况的,感受光线与视觉的关系. 二、教学目标：1）了解潜望镜的作用与意义 2）熟悉潜望镜的工作原理 3）掌握潜望镜的制作方法与步骤三、:教学重点与难点：重点：潜望镜的工作原理

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 光线与视觉

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2018-05-18 09:39:00

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学校：璧山区大路小学校

5 光线与视觉优质公开课教案

未知

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关键词：5 光线与视觉优质公开课教案

正文

光线与视觉

一、教学分析：

潜水艇在水下航行时，是利用潜望镜观察水面情况的,感受光线与视觉的关系. 二、教学目标：

1）了解潜望镜的作用与意义

2）熟悉潜望镜的工作原理

3）掌握潜望镜的制作方法与步骤

三、:教学重点与难点：

重点：潜望镜的工作原理

难点：潜望镜的制作方法

潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动

的装置。其构造与普通地上望远镜相同，只是另加两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中。潜望镜常用于潜水艇，坑道和坦克内用以观察敌情。

买两块小镜子。用硬纸片做两个直角弯头圆筒，直径比小镜子稍大。在纸筒的两直角处各开一个45°的斜口，将两面小镜子镜面相对插入斜口内，用纸条粘好，把两个直角圆筒套在一起，即成一个简单的潜望镜。

握住底筒不动，转动上筒，从底筒可以看到远处景物。

四、教学准备：

双面胶、椭圆镜片、镜筒、镜头、接头

五、教学过程：

1、复习提问：

万花筒为什么可以看到这么美丽的图案呢？

2、导入与感知

通过观察图片、视频、故事引出潜望镜

3、引导质疑：

1）通过观察图片让学生分析潜望镜的特征

2）讲解潜望镜与万花筒的区别

4、探究实验：

1）探究实验1 a:实验准备：双面胶、椭圆镜片、镜筒、镜头、接头

b:探究问题：潜望镜工作原理 5、实验总结：

a:潜望镜利用了光的二次反射

6、拓展：

a:引导学生思考得到结论，并举例我们生活中如何利用潜望镜原理为社会做出贡献

b:开动脑筋想一想，你未来可以用什么样的科学、技术、理论来使人类的生活更加方便

六、教学反思

①针对本节课教学情况的总结

②教学器材和教学过程中遇到的问题可以在此记录并回馈给我们。

关于本教案的常见问题

Q：5 光线与视觉优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 光线与视觉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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