资料摘要
3-2阿姨叔叔辛苦了教学目标:1.了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者,懂得人与人之间相互依存的关系。2.体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。3.尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者极其工作的正确态度。教学重点:了解不同行业
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- 2018-05-09 10:32:00
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- 学校:桦甸市第一实验小学
2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第一课时
未知
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第一课时
正文
3-2阿姨叔叔辛苦了
教学目标:
1.了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者,懂得人与人之间相互依存的关系。
2.体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便
。
3.尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者极其工作的正确态度。
教学重点:了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,感受各行各业劳动的辛苦。
教学难点:养成尊重劳动者的好习惯
教法:演示教学法、启发诱导法。
学法:实践调查,小组合作探究
学生准备:
1.自己生活周围从事不同工作的人们,为我们的生活、学习等提供了怎样的服务。
2.不同行业的劳动者的劳动过程。
教师准备:课件、录像等。
教学过程:
一、情景导入
师:同学们,老师来问你一个问题,你认为你的生活中首先离不开谁?(生答)同学们说的真好,我们每天在爸爸妈妈、爷爷奶奶的精心的呵护下,健康的成长。大家知道吗?我们每天的生活,还离不开许许多多从事各种服务的劳动者。你看,(课件)美丽整洁的城市街道,离不开清洁工人的辛勤劳动;我们到医院看病,离不开医生和护士为我们提供的服务。
阿姨、叔叔为了人们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(揭示课题板书)
【设计意图:情景导入能吸引学生的注意力,让学生在宽松的氛围中自然进入本课学习内容。】
活动一:感知劳动者的一天 过渡语:同学们,我们都知道身边各行各业的劳动者,对我们的生活很重要,但你们了解他们的生活吗?下面让我们一起来走进他们的生活。把书翻到44页(出示自学提示)
自学提示:问题一:在一天中阿姨、叔叔们是怎样为我们服务的呢?
问题二:他们的苦和乐分别是什么?
1.
带着问题自学书中44页,然后自由交流,最后集中汇报。
2.汇报时,课件分别展示书中的4一幅图片。其余同学认真倾听,进行补充。
图片一:了解餐馆服务员起早买菜,做食品。
图片二:餐馆服务员摘菜洗菜。
图片三:餐馆厨师忙于炒菜,服务员端菜。
图片四:餐馆服务员很晚了还在忙着到少卫生,清洗餐具。
3.体会劳动者的苦与乐。
餐馆的服务人员,每天早起晚归,付出艰辛的劳动,他们为顾客端上饭菜时,心情怎样?
师:我们能够方便、愉快的生活,离不开这些为我们服务的人们。
二、调查交流
过渡语:你们还解哪些为我们提供服务的叔叔阿姨,课后给大家留了任务,让你们当一次小记者采访身边阿姨叔叔的工作情况,进一步了解他们的工作,体会他们在劳动中的苦与乐。谁愿意把你调查
的情况向大家介绍一下。
1. 小组交流讨论。
汇报调查情况。
2.汇报之前,教师提出要求。
(1)汇报的小组要注意把调查到的情况讲清楚,让大家听得明白。
(2)其他同学要认真听,待会儿请你们来谈谈感受或看法。
【设计意图】:引导学生进一步加深了解不同岗位劳动者在他们的劳动奉献中所付出的辛劳、艰苦。
师:这样的劳动者还有很多很多,他们在平凡普通的岗位上,谱写着一曲曲奉献之歌。时间再长,事情再多,困难再大,心里再苦,他们依然坚守在平凡的岗位上,尽职尽责。他们在辛苦的同时,也在享受着工作的快乐。
三、寻找你身边默默奉献的人。
过渡语:在我们生活中还有一些默默无闻的奉献者,你看。
1.课件展示默默奉献的人,学生观看。
(1)老师像辛勤的园丁,为我们辅导功课
(2)建筑工人高空危险作业
(3)火灾中工作的消防员
(4)雨中工作的交警
(5)风雨无阻的邮递员
(6)农民不辞艰辛地在田间插秧。
2.引导学生彼此交流自己的体验和想法。
过渡语:我记住了邮递员默默无闻的身影,因为邮递员风雨无阻的为我们送报纸、信件,让我们不耽误任何信息。
你记住了谁?按照上面的句式进行汇报。
师:同学们说得真好,各行各业为我们服务的人们,我们都应该尊重他们的劳动,感谢他们的付出。
五、了解徐虎的故事。
过渡语:书中47页为我们介绍了近代的活雷锋。
1、默默奉献的徐虎,学生阅读《徐虎的故事》。
2、通过阅读徐虎的事迹,你们有什么感受?
总结:默默无闻的人最值得尊重,无论是我们个人,我们的国家也会很重视这些为人民服务的人。
六、总结
1、观看视频,了解生活中阿姨叔叔工作的辛苦与快乐。
师:各行各业的阿姨叔叔们,虽然不是名人,也不是明星,但我们时时刻刻离不开他们,让我们一起说一声:阿姨叔叔辛苦了。
七、课堂检测
1、我们能够在社区方便、愉快的生活,离不开那些为我们服务的人们。 ( ) 2、假如没有清洁工和其他劳动者,我们的生活会非常脏乱。 ( ) 3、我们每天都在享受着别人的服务,我们要尊重为我们服务的人。 ( ) 4、饭店的服务员我们不用尊重她,因为我们花钱了( )
八、布置作业
1.课后做一张感谢卡,下节课在班级进行展示。
。
十、板书设计
叔叔阿姨辛苦了
特别辛苦
理解
带来快乐
尊重
感谢
桦甸市第一实验小学
王萌
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-09 10:32:00
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关于本教案的常见问题
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