2 传统节日优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

识字2 传统节日教学目标: 1.指导学生认识“传”“统”等15个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。 2.学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。3.初步了解一些传统节日和民间风俗。教学重点:认识15个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字，按字的结构把字写端正、匀称。教学难点: 激发学生对传统

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 传统节日

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2018-05-24 16:20:00

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学校：永昌县第二小学

2 传统节日优秀教案案例

未知

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关键词：2 传统节日优秀教案案例

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识字2 传统节日

教学目标: 1.指导学生认识“传”“统”等15个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。 2.学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

3.初步了解一些传统节日和民间风俗。

教学重点:

认识15个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字，按字的结构把字写端正、匀称。

教学难点: 激发学生对传统文化的热爱和赞美之情。

教学课时：两课时

第一课时

教学目标：

1.指导学生认识本课15个认读字，会写9个生字。 2.整体感知课文,了解课文中讲了哪几个传统节日。

教学过程：略

第二课时

教学目标：

1.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌. 2.了解一些传统节日和民间风俗。

3.对传统文化产生热爱和赞美之情。

教学过程：

一、

复习引入

（一）开火车认读生字，口头组词。

（二）认读词语。

（三）回忆课文中提到了哪些传统节日。

二、

学习课文，体会传统节日的寓意

（一）课件出示传统节日，让学生说说最熟悉、最喜欢的传统节日你是怎么过的？

预设：春节

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1.春节是我们中国人最隆重的节日，过春节时我们都有哪些活动？

2.生回答，师相机小结。

3.指导朗读。

……

（二）请同学们把传统节日按时间顺序排一排。

（三）学习课文最后一句话，照应开头。

（四）指导全文朗读。

1.你喜欢哪一句就读哪一句。

2.生选择朗读，师生评议。

3.全班齐读。

三、拓展延伸

初步了解我国传统文化。

四、作业

（一）感情朗读课文。

（二）继续了解中国传统文化。

板书设计：

识字2 传统节日

春节元宵节清明节重阳节

中秋节七月七端午节

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关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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