识字加油站+书写提示+日积月累主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地一》教学设计教学目标1.知识目标：认识生字；2.能力目标：通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语；熟读背诵大小写字母歌和《祖国多么广大》；3.情感目标：激发学生主动识字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学重点识字，写字，有感情地背诵课文。教学难点激发学生主动识字、写字的兴趣；培

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 14:06:00

来源学校

学校：榆树市实验小学

识字加油站+书写提示+日积月累主要内容及教案内容

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关键词：识字加油站+书写�…主要内容及教案内容

正文

《语文园地一》教学设计

教学目标

1.知识目标：认识生字；

2.能力目标：通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语；熟读背诵大小写字母歌和《祖国多么广大》；

3.情感目标：激发学生主动识字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。

教学重点

识字，写字，有感情地背诵课文。

教学难点

激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。

教学课时

1课时。

教具准备

多媒体课件。

教学过程

一、情境导入

出示小朋友播报天气预报的图片，引出某地正在招聘天气播报员，你们是否也想参加呢？（生；想）。但不过听说得有个条件，就是得读会下面的词语，并认识带拼音的字宝宝。

二、趣味识字

1.学生自由读字词。（教师正音）

2.从这些字词里你们有什么发现？（都和天气有关）

3.你还知道哪些和天气有关的词语呢？（雾霾、风暴、闪电、狂风……）

4.集体齐读字词。

5.用天气符号和生字连线巩固。

三、字词句运用。

1.读一读，记一记。

（1）出示字母表。

（2）学习字母表应注意哪几点？（大写字母、小写字母、字母的顺序）

（3）读小写字母，对应认识大写字母。

（4）找找哪些大小字母完全一样？（Cc

SsVvWw

Zz）

（5）背诵字母表。

（6）学唱字母歌。

（7）做找朋友的游戏记住大写字母。

2.读一读。

（1）学生自由朗读儿歌。注意读准“兴、岭、岛、盛”四个字。

（2）看中国地图感受中国的广大。

（3）大兴安岭、长江、海南岛同一季节景色有什么不同？（出示视频）

（4）学生齐读儿歌，教师指导背诵。

四、日积月累。

1.出示春天景色图片，这是什么季节，你是否能用一个词来形容一下这个画面。

2.学生自由读四字词语。

3.你最喜欢哪一个词语，为什么？

4.每一个词语描绘的都是一幅幅美丽的春景图。

5.老师这里还有很多美丽的图片你是否能用我们刚才学过的词语来形容这些图片。（出示图片）

6. 小组齐读。

7.和春天有关的词语还有很多，在以后的学习中我们还会学习到很多。

三、布置作业。

回家和爸爸妈妈一起阅读《谁和谁好》。

四、课堂总结。

学了这一课，你懂得了什么？

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+书写提示+日积月累主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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