2 传统节日优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

2. 传统节日设计说明本课主要讲的是我国的传统节日，通过做课件，在课件中展示我国各个传统节日的图片和视频，带领学生了解我国的传统节日，增强他们对我国传统文化的认识。在积累字词的基础上，加深他们对传统文化的知识储备，培养他们对我国传统文化的热爱情感。学前准备1.搜集我国各个传统节日的习俗和故事。（师生

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 传统节日

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2018-05-23 15:27:00

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学校：合肥市六安路小学翠微分校

2 传统节日优质公开课教案

未知

2018-05-23 15:27:00

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关键词：2 传统节日优质公开课教案

正文

2. 传统节日

设计说明

本课主要讲的是我国的传统节日，通过做课件，在课件中展示我国各个传统节日的图片和视频，带领学生了解我国的传统节日，增强他们对我国传统文化的认识。在积累字词的基础上，加深他们对传统文化的知识储备，培养他们对我国传统文化的热爱情感。

学前准备

1.搜集我国各个传统节日的习俗和故事。（师生）

2.制作多媒体课件。（教师）

课时安排：3课时

教学过程：

第一课时

学习目标

1.会认15个生字；会写3个生字和“节日”等词语。

2.熟练朗读韵文。

3.增强学生对各个传统节日的了解。

学习重点:掌握生字，理解课文，熟知文中出现的传统节日及习俗。

学习难点:熟知文中出现的传统节日及习俗。

学前准备

1.搜集我国各个传统节日的习俗。（师生）

2.多媒体课件。（教师）

教学过程设计

一、创设情境，导入新课

1.你知道哪些节日？（母亲节、教师节、六一儿童节……）可是文中为什么没有提到这些节日呢？（国际性的节日不算传统节日）导入课题：传统节日

2.过节送礼物（

接火车读词语—齐读）

二、初读课文，整体感知

1.初读课文

（1）用自己喜欢的方法读课文。（2）分别请8位同学读8句话,读对了就跟他后面读,读错了就纠正。

（3）教师带读。

（4）圈一圈课文中提到了的节日。

2.游戏：传统节日我知道

3.胜利者发红包（福利：恭喜你获得一次当老师的机会。小老师发任务单）

三、研读课文，理清层次

1.小组合作，完成任务单。

2.分组汇报。（找出本组介绍的节日，在文中对应的句子，相关习俗，自己是怎么过的。）

3.你最喜欢哪个节日？为什么？

四、巩固生字，指导写字

1.出示生字：贴、敬、转。

2.学生观察生字，介绍识字方法，提书写建议。

3.示范书写。

4.学生描红。

5.展示学生作业，点评优缺点。

五、拓展延伸，情感升华。

1.我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？

2.推荐阅读。

3.作业超市。

（1）搜集至少一首与传统节日有关的古诗。

（2）你是怎么过这些传统节日的，选一个传统节日，写下来和大家一起分享吧！还可以配上美美的插图哦！

板书设计： 2. 传统节日

节日名称

文中对应的句子

相关习俗（说说自己是怎么过的）

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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