8、解决问题的策略（1）PPT专用教学设计内容

§7-8

解决问题的策略整理与复习（2）

班级 姓名 评价 复习内容：第79页“练习与实践”6-9题。

复习目标：

1.

使学生能应用画图、列表、转化等策略分析和解决实际问题，能根据问题特定选择不同策略分析实际问题数量关系、列式解答，并能解释和说明自己所用的策略。

2.

使学生能依据相应的策略说明分析实际问题数量关系的思考过程，提高灵活、综合应用策略的能力，培养思维的深刻性和灵活性，发展分析、推理等思维和几何直观，以及分析问题、解决问题的能力。

3.

使学生进一步感受现实生活存在各类数学问题，体会解决问题策略的实际应用，培养学生面对实际问题用数学方法分析、处理的能力。

教学重点：用画图、列表、转化等策略解决实际问题。

教学难点：灵活选择策略解决问题。

复习过程：

一、

整理练习

1.填空。

（1）把一根木头锯成8段，需要锯（ ）次；如果锯10次，能锯（ ）段。

（2）小明、小林、小强三人每两人通一次电话，一共要通（ ）次电话；每两人互寄一张贺卡，一共寄了（ ）张贺卡。

2.计算。

画图、列表、转化是解决问题的策略，今天我们继续来整理解决问题的策略。

二、基本练习

1.

判断

11，未看的页数是已看页数的。……………（ ）

3211（2）如果男生人数的与女生人数的相等，那么男生与女生的人数比是3：4 （ ）

3411（3）水结成冰，体积增加了；冰化成水体积减小了

…………………………（ ）

1110（1）一本书看了全书的1（4）把10克盐溶解在100克水中，那么盐与盐水的比是

。……………………（ ）

11

2.

填空。

3（1）少年宫文艺兴趣班有56人，其中男生人数是女生人数的

，男生人数占总人数的（

），5女生人数占总人数的（

）%。

2（2）某小学进行数学竞赛，共180人参加，其中获奖的人数占未获奖人数的

，有（

）7人获奖，有（

）人未获奖。

（3）有三堆黑白色石子，每堆80千克。第一堆有1是白石子，第二堆的黑石子与第三堆4的白石子一样多。这三堆中一共有白石子（ ）千克，黑石子（ ）千克。

三、重点练习

1、79页，第6题。

师：说说题中的已知条件和问题。

想一想，黄瓜比番茄少的面积在图中如何表示？画一画。

独立解答。

说一说，本题用了什么策略解决？

2、79页，第7题。

时间

合计120分钟

列式计算：

还能用其他策略解答吗？

3、79页，第8题。

路程

合计（

）千米

先把线段图补充完整，说说通过画图想到了什么？

独立解答。

还有其他方法吗？运用了什么策略。

4、79页，第9题。

先把线段图补充完整，想一想，表示第二筐的线段应该画多长？为什么？

独立解答，交流不同解法。

口头检验。

小结：画图、列表、转化是解决问题的重要策略，要根据实际情况选择自己最理解的方法来解答，并注意检验。

四、课堂总结

五、巩固练习（课堂作业）