3、数的世界（3）ppt配套的教案及板书设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：3、数的世界（3）ppt配套的教案及板书设计

正文

合唱队中数学

南通市虹桥第二小学

张贵萍

一、引入

出示合唱队图片，同学们，熟悉吗？我们学校的合唱队正在登台表演呢，他们天籁般的歌声给大家留下了深刻的印象，我们班就有几位合唱队员呢，老师从杨洋老师处了解了一些合唱队的信息。

板书：A. 男生人数是女生的56

1B、女生人数比男生多5

二、活动

1、分析关键句

一起来读一读，从这2句关键句中你知道了什么？（随机板书）

2、补充条件

老师还了解了有关合唱队人数的几个数据，我们一起来看一看

1、18人；2、15人；3、33人；4、3人。

想一想，这些具体量分别表示合唱队的哪些人数比较合适？同桌交流，说说理由。有结论了吗？全班交流汇报，完成板书

1、女生18人 2、男生15人

3、男、女生共33人 4、女生比男生多3人

请大家拿出活动单，把左边这栏条件补充完整

3、学生自主编分数应用题

下面就用活动单中的两栏条件来编题，幻灯片出示活动要求。

（1）

请你从活动单的两栏中各选一个条件，再提一个问题，编一道完整的分数应用题。

（2）

列式计算，看谁的方法多？

（3）你能编几道？写在活动单上

4、小组交流汇报

（1）每位同学在小组内交流汇报，组长做好记录。 (2)看看哪组同学编的分数应用题多，解答的方法也多？

为了节约时间，组长可用编号代替，写出问题和算式

5、全班交流

请各组派一名代表报题，其他组解答。我们就从编最简单的一步计算应用题开始吧，每题分析，讨论解法

板书：单位“1”的量×分率＝分率对应的量

分率对应的量÷分率=单位“1”的量

还有其它方法吗？也可以转化成比，用按比例分配方法解决。

6、小结

我们在解决分数应用题时，我们怎么思考？

3、数的世界（3）ppt配套的教案及板书设计