5、应用广角优秀教学设计内容｜教案在线预览

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第5课时：整理和复习图形王国（2）教学内容：P116整理与复习第23－25题。教学目标：1.通过复习，进一步加强，通过收集信息和动手实践解决实际问题的能力。2.在收集信息的过程中培养学生相互合作的意识。3.在实践活动中培养学生的动手能力。教学重点：在学习活动中培养学生的合作意识和动手能力教学难点：在

资料类型：教学教案文档

所属课文：5、应用广角

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2023-06-08 15:42:02

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学校：车村镇第二初级中学

5、应用广角优秀教学设计内容

未知

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关键词：5、应用广角优秀教学设计内容

正文

第5课时：整理和复习

图形王国（2）

教学内容：P116整理与复习第23－25题。

教学目标：1.通过复习，进一步加强，通过收集信息和动手实践解决实际问题的能力。

2.在收集信息的过程中培养学生相互合作的意识。

3.在实践活动中培养学生的动手能力。

教学重点：在学习活动中培养学生的合作意识和动手能力

教学难点：在学习活动中培养学生的合作意识和动手能力

课前准备：小黑板

课时安排：1课时

教学过程

一、揭示课题

今天这节课，我们一起来复习和整理运用所学数学知识解决实际问题这方面知识。

二、回顾与整理

1.复习百分数的相关知识。

做P116第23题。

让学生拿出课前收集好的数据，分别计算出题中每个空的问题，直接填写在书上，完成后交流核对。

2.复习长方体和正方体的相关知识。

出示P116第24题。

学生读题后提问：要求这个纸盒的容积必须知道什么条件？这些条件给我们了吗？怎样得到这些条件？

回答后让学生列式计算，完成后集体讲评。

三、综合运用、提高能力

出示P116第25题。

让学生讨论：这三堆小正方体分别是怎样堆的？有什么不同？怎样能得到每堆有多少个小正方体？

四、总结评价

有什么新的收获呢？你对数学知识在生活中的应用又有

了什么新的感受？

关于本教案的常见问题

Q：5、应用广角优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、应用广角》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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