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月亮姑娘做衣裳一、谈话导入1、师:同学们,你们见过月亮吗?你见过的月亮是什么样的?2、学生自由讨论。3、小结:有的同学说月亮是圆的,有的同学说月亮是弯的。二、故事导入1、师:今天,老师要给小朋友讲故事,也是关于月亮的。月亮姑娘想要做一件新衣裳,月亮姑娘穿上漂亮衣服是什么样子呢?2、学生听故事,了解月
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语文园地七:我爱阅读教学设计实例
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关键词:语文园地七:我爱阅读教学设计实例
正文
月亮姑娘做衣裳
一、谈话导入
1、师:同学们,你们见过月亮吗?你见过的月亮是什么样的?
2、学生自由讨论。
3、小结:有的同学说月亮是圆的,有的同学说月亮是弯的。
二、故事导入
1、师:今天,老师要给小朋友讲故事,也是关于月亮的。月亮姑娘想要做一件新衣裳,月亮姑娘穿上漂亮衣服是什么样子呢?
2、学生听故事,了解月亮是不断变化的。
3、播放月亮《月亮姑娘做衣服》,并提问
(1)月亮姑娘为什么要做衣裳?(凉风吹得她有点凉)
(2)月亮姑娘怎么办呢?她决定要干什么?(请裁缝做衣裳)
(3)裁缝为月亮姑娘做衣裳前做了什么?(量尺寸)
(4)裁缝为月亮姑娘一共做了几次衣裳?(三次)
(5)为什么月亮的衣裳总是不合身呢?(月亮在不停变化)
(6)月亮姑娘的身体发生了怎样的变化?(变得越来越胖)
教师鼓励学生积极发言,引导学生说出因为月亮姑娘的身体总是发生变化,月亮姑娘的身体越来越胖。
4、看图了解月亮的变化过程。
师:小朋友们说得非常好,我们一起来看月亮姑娘到底是怎样变化的吧!
(1)出示图片,引导学生观察。
师:月亮姑娘刚开始的时候是什么样的?
引导学生发现:月亮刚开始的时候是弯弯的月牙,像眉毛一样。并用一句话来描述:弯弯的月亮像眉毛。
(2)观察第二幅图。
师:月亮姑娘的身体现在变成什么样?
引导学生发现:月亮姑娘身体胖了一点,像镰刀一样。并用一句话来描述:弯弯的月亮像镰刀。
(3)出示第三幅图片。
师:月亮姑娘的身体又变成了什么样?
引导学生发现:又胖了一点,像核桃一样。并用一句话来描述:弯弯的月亮像核桃。
(4)出示最后一幅图片。
师:最后月亮姑娘的身体变成什么样子了?
引导学生发现:现在胖胖的,像圆盘一样。并用一句话描述:弯弯的月亮像圆盘。
(5)教师播放月亮变化的图片,巩固学生对月亮大小变化的认识。
5、师:是裁缝师傅量不准吗?月亮姑娘有没有怪裁缝师傅?为什么?
6、为月亮姑娘做衣服。
师:听完了这个故事,大家知道月亮姑娘为什么穿不上新衣服了吧,现在月亮姑娘想请小朋友们帮忙设计一件新衣服,让月亮姑娘不在怕冷,好不好?
7、学生把自己的想法画出来,小组活动时讲给小朋友听。
三、课堂小结
师:今天的故事有趣吗?老师给每位同学留一个任务,每人有一张月亮变化的观察记录表,请每位同学回家观察月亮每天的样子,并把它的样子画出来。一个月后,我们再来看一看月亮到底是怎样变化的,哪一天最圆,哪一天最弯。
板书:
月亮姑娘
像眉毛 像镰刀 像核桃
月亮是不断变化的
像圆盘
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