单元拓展课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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品经典传孝悌通江二小邵莉教学目标1、通过朗读、背诵《三字经》选段,体会语言的节奏感和韵律感,理解《三字经》中的积极的道理,同时让学生受到传统道德教育,懂得孝顺父母、尊敬兄长、关心他人,感受中华民族的优秀文化传统。2、引领学生诵读《三字经》选段,理解基本意思。3、能流利地朗读和背诵这几句《三字经》。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元拓展

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2018-04-02 18:16:00

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学校：通江县第二小学

单元拓展课件配套优秀教案案例

未知

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关键词：单元拓展课件配套优秀教案案例

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品经典传孝悌

通江二小邵莉

教学目标

1、通过朗读、背诵《三字经》选段,体会语言的节奏感和韵律感,理解《三字经》中的积极的道理,同时让学生受到传统道德教育,懂得孝顺父母、尊敬兄长、关心他人,感受中华民族的优秀文化传统。

2、引领学生诵读《三字经》选段,理解基本意思。

3、能流利地朗读和背诵这几句《三字经》。

教学重、难点

1、正确流利地朗读原文,明确经典中一些生僻字的读音与字义,熟读成诵。

2、体会原文的含义,感受其中的深刻意义。

3、进行孝敬父母、尊敬兄长的良好行为习惯的养成教育,陶冶学生的情操,进行中华传统美德的养成教育。

教学准备

《三字经》故事,相关课件。

教学过程

课前准备:播放《三字经》音乐

一、导入:孩子们,刚刚播放的音乐好听吗?你们听出歌里唱的是什么内容了吗?

二、简介《三字经》

三、讲《三字经》里隐藏的故事。

师:《三字经》是一部奇书,不仅让我们知道许多名人的故事,而且我们读《三字经》,还可以了解古代小朋友的故事,你们想知道吗?

生:想

师:请同学们拿出《三字经》资料,去瞧瞧,是古代的哪些小朋友在等着你们呢?注意:请借助拼音宝宝去找哦,认真拼读,你才会找到,快去找找,看谁的小眼睛最厉害。

四、指导朗读。

各种形式读(师范读,教读,小老师教读,小组比赛读等)

五、讲《黄香温席》。(课件出示)

师:你喜欢故事中的黄香吗?为什么?(课件出示)生:回答(孝敬父母)

师:板书“孝”,

六、理解“孝”

过渡:其实在这段话中,除了黄香小朋友,还藏着另一个小朋友,你们知道是谁吗?快找找,最先找到的可以得到老师的奖品。

生:找,最好有可以讲这个故事的人

师:补充故事(略)

师:你觉得孔融是一个怎样的孩子?(板书:尊敬兄长)

师:孩子们,听了这两个故事,让我们再次把这段话读读。能背了吗?试着背背。

师:这节课,我们一起走进经典,学习了《三字经》中“黄香温席”和“孔融让梨”这两个故事,懂得了孝敬父母、尊敬兄长是每个人从小就应该具备的美德,同时我们还得学好文化知识,希望孩子们象黄香、孔融一样做一个德才兼备的好孩子,那我们应该怎样做呢?老师有新的《三字经》送给你们……(课件出示)

关于本教案的常见问题

Q：单元拓展课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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