第13课罗斯福新政教学设计第一课时｜教案在线预览

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《罗斯福新政教案》教学目标1．知识与能力列举罗斯福新政的主要内容；认识罗斯福新政的特点；探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。2．过程与方法通过图片教学法、表格法、比较教学法等培养学生理解罗斯福新政的措施；通过对历史人物罗斯福的评价，培养学生辩证的评价历史人物的能力。3．情感、态度与

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所属课文：第13课罗斯福新政

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2019-05-23 10:20:00

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学校：郑州市第七十七中学

第13课罗斯福新政教学设计第一课时

未知

2019-05-23 10:20:00

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关键词：第13课罗斯福新政教学设计第一课时

正文

《罗斯福新政教案》

教学目标

1．知识与能力

列举罗斯福新政的主要内容；认识罗斯福新政的特点；探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。

2．过程与方法

通过图片教学法、表格法、比较教学法等培养学生理解罗斯福新政的措施；通过对历史人物罗斯福的评价，培养学生辩证的评价历史人物的能力。

3．情感、态度与价值观

通过对罗斯福这一历史伟人的进一步学习，培养学生直面人生、直面社会、乐观豁达，自强不息的进取精神；使学生从身残志坚的罗斯福总统对美国发展做出伟大贡献的经历中吸取精神力量，培养学生力争做一个有益于社会、推动社会进步的人；培养学生对远大理想的追求和永不放弃的优秀品质。

【重点难点】

教学重点：罗斯福的主要内容和作用、实干家罗斯福教学难点：对罗斯福新政的评价

教学过程：

一、知识回顾

一战后，召开的国际会议有哪些？产生的影响是什么？

二、知识点背诵

1、经济大危机爆发根本原因和特点：

2、经济大危机的影响：

3、罗斯福新政开始的时间和根本目的：

4、罗斯福新政的内容和影响：

5、罗斯福新政的性质：

背诵并提问，做到让学生对本节课知识点得到巩固。

三、当堂训练

1、二战后，一位西方国家领导人说：计划能补偿自由的缺点，而同时又不能使它失去优点。下面与这一观点吻合的史实是（）

A、新经济政策 B、工业革命的开展

C、罗斯福新政 D、斯大林模式的形成

2、罗斯福新政的主要内容可以用3R来概括，即复兴（recover）、救济（relief）、改革（reform）。下面属于救济的是（）

A、整顿财政金融 B、制定企业竞争法规

C、调节农业生产 D、采取社会保障措施

关于本教案的常见问题

Q：第13课罗斯福新政教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课罗斯福新政》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第13课罗斯福新政教学设计第一课时