Part Appt配套的教案及板书设计

Unit2 Spring is coming! 第一课时

教学目标：

学习四季的单词：spring，summer,autumn,winter,season以及动词短语plant trees,ride a bike,并用简单句型描述四季。

教学重点：

能听懂、会写、会读、会说：spring，summer, autumn, winter, season 以及动词短语plant trees,ride a bike, 教学难点：通过学习，能够简单句型描述四季。

教法：高效课堂教学模式

学法：自主探究

合作交流

教具准备：小黑板

单词卡片

录音机

教学环节：

学习目标（2分钟）

一）

出示学习目标：学习“四会”单词：spring，

summer,autumn,winter,season以及动词短语plant trees,ride a bike 二）并用简单句型描述四季。

自主学习（15分钟）

一)温故知新

复习以前学过的描述天气单词以及句型

二）阅读方法

自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。

三）互助释疑

同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。

四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

展示交流（10分钟）

一）小组展示

小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述四季。

二）班级展示

小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词，并用描述四季天气。

点拨升华（8分钟）

一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

二）学生开火车读单词。

三）完成PartA Think and group,Look,tick and say 四）用简单的句型描述四季。 课堂作业（5分钟）

作业当堂清

1.默写四季的单词

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