C板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

课题Unit 4 When is Easter?Section C 教学目标：1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2.语法知识：掌握基数词与序数词的正确用法。3.能听懂story time的故事内容。重点：熟练掌握基数词与序数词的用法难点：试着自己总结本单元的知识点课时1 教学过程：Ste

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

650

下载次数

更新时间

2024-08-15 05:45:09

来源学校

学校：翁源县新江镇中心小学

C板书设计及设计说明

未知

2024-08-15 05:45:09

650

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C板书设计及设计说明

正文

课题

Unit 4

When is Easter?Section C 教学目标：

1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。

2.语法知识：掌握基数词与序数词的正确用法。

3.能听懂story time的故事内容。

重点：

熟练掌握基数词与序数词的用法

难点：

试着自己总结本单元的知识点

课时

1 教学过程：

Step1 : 预习温故

1．Read page36and page37 three times. 2.请学生翻译重点句子

Step 2. 新课内容展示

1. Let’s check p44 2. Let’s wrap it up. S s finish Fill in the table。

Step 3. Story time. 1．Read after the tape twice. 2.S guess what happened in the story.

3.Talk about the main meaning of the story.

Step 4. 布置当堂作业:

背诵并默写本单元四会单词及句型。

板书标题

Unit 4 When is Easter?

one two three

five

4th

5th

关于本教案的常见问题

Q：C板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C板书设计及设计说明