2　阿姨叔叔辛苦了第二课时教案

芜湖市狮子山小学

芜

湖

市

狮

子

山

小

学

2017-2018学年度第

二

学期

教

师

备

课

笔

记

学科

品德

教材版本

阿姨叔叔辛苦了

人教

主备：

辅备：

修改; 使用人

执教：

备课人

备课时间： 2018年 4月24日

_3 年级 1/2/3 班

课

时

2 课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

课前准备

1．知道人们的生活离不开各行各业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。初步感受社会中人与人之间相互依赖的关系。 2．观察生活中不同行业的劳动者，体会他们劳动的辛苦，增强对他们的尊重和感谢之情，懂得要珍惜他们的劳动成果。 3．学习运用观察、访问等方法进行社会调查，并能把所观察、访问的情况和自己的感受记录下来，在同学中进行交流。

调查、访问周围的劳动者，了解劳动者的劳动特点和劳动过程，在班级进行交流。

在进行调查时做好记录，通过班级进行交流时能真切谈出自己的感受。

调查法、问询法、谈话法、讲授法相结合。

调查身边的劳动者，并做出调查报告；寻找身边劳动者的事迹、故事，同学之间相互交流、学习，以进一步的了解更多的劳动者。

教学流程

教学调控

一、引课：

1．同学们，在我们生活的周围有许多的不同行业的劳动者，他们正在为我们默默无闻的做着服务，给我们的生活和学习带来方便。他们工作的情况是怎样的呢？今天让我们继续学习和交流，感受劳动者劳动的辛苦。 2．板书：2 阿姨叔叔辛苦了 【设计目的】运用谈话法进行引课，在引的过程中逐渐告知学生这节课学习的重点，让学生明白要在课堂上注意倾听别人的发言，做好记录，学会学习和交流。

二、学习新课 （一）学习活动一：他们是怎样工作的 1．教师提出疑问：同学你们的父母平时都做些什么事？如果他们中有一个上班，平时几点钟上班、几点钟下班，在什么地方、如何去上班（使用什么交通工具），在班上都干些什么？他们上班的感想是怎样的？如果爸爸和妈妈是农民，早上几点去田里、几点回家，怎

芜湖市狮子山小学

么去，在田里都做些什么？为什么要这样做？ 【设计目的】通过询问式的学习方式，看看同学们是不是都很了解自己的父母，通过此项活动意在让同学们更多的了解父母一天的辛劳。从而感受父母的不容易，只有让学生自己了解父母，他们才会多为父母着想。也才会明白自己在学习和生活中应该做些什么。 2．你们的父母你们了解了，那你们了解周围的阿姨、叔叔吗？请同学们看课文中的插图，让我们走进他们的生活，去了解他们吧。要求学生对照活动一中的四幅插图认真观察谈出自己的真实想法。 3．调查采访情况交流

调查学生周围的劳动者。让学生课前自由组成小组，制定好调查计划，设计好调查问题，并写好调查报告（用自己喜欢的形式展示调查结果，如文字报告、绘画、图片采集等），再确定调查对象时，最好选择离学校或家不远的地方，如学校的食堂工作人员、门卫，学校或家附近的商店、工厂、餐馆、邮局、医院、供电所等。教师要提醒学生调查时注意安全、同伴责任的分工，并学会正确使用礼貌用语。 【设计目的】让学生从学校走进现实生活中采访其他行业的阿姨、叔叔，将学生的调查范围扩大到周围不同行业工作的人，意在锻炼学生社会交往能力、协作精神和文明礼貌用语的使用情况。

（二）学习活动二：小记者在行动 1．观察活动二的三副图，交流自己的体会。

（1）学生观察书上的插图自己写体会。 （2）同桌进行交流观察体会。 （3）全班进行交流。

全班交流后，老师引导学生想：这些人默默无闻为我们作出了贡献，我们能为他们做些什么呢？

2．交流谈感想，谈谈自己的理想，自己长大后要做什么工作？怎样做一个对社会有用的人？ 3．完成表格我们调查后的感想，教师巡视指导并选择写的好的内容进行交流。再次要求学生做一个对社会和家庭有用的人。

4.阅读瞭望台《徐虎的故事》，交流感受。

教师小结：通过今天的学习，同学们都了解了自己父母的劳动情况，同时也了解了周围生活的各行各业劳动者的劳动情况，希望同学们能向今天谈的这样学会珍惜劳动成果，做一个能上进、有理想、懂礼貌的合格少先队员。

芜湖市狮子山小学

板书设计：

2 阿姨叔叔辛苦了

不怕苦、不怕累

全心全意为社会服务

理解、感恩

做一个对家庭、对社会有用的人