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课题课时Unit1 Our New House 第3课时编写人知识与技能：李列艳课型审核人新授课1.能听懂Let‘s learn more 短文中描述住所的词汇和句型。 2. 能运用There be 句型向别人介绍自己的家。导学目标 3. 能运用new，big, samll, nice, bea
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- 2018-06-08 17:52:00
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- 学校：武功县小村镇明德小学
Part C教学设计和教学实录
未知
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关键词：Part C教学设计和教学实录
正文
课题
课时
Unit1 Our New House 第3课时
编写人
知识与技能：
李列艳
课型
审核人
新授课
1.能听懂Let‘s learn more 短文中描述住所的词汇和句型。
2. 能运用There be 句型向别人介绍自己的家。
导学
目标
3. 能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容词描述自己的家。
过程与方法：通过有趣的游戏、活动，培养学生学习英语的兴趣。
情感态度与价值观：
通过对Let‘s learn more 的学习，培养学生爱家的情感。
1.能听懂Let‘s learn more 短文中描述住所的词汇和句型
导学重难 2.能运用There be 句型向别人介绍自己的家
点
3.能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容词描述自己的家。
课前准备
多媒体课件
学习过程
环节
学 案
导案
前置
自学
对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。
完成 There be 的练习。
（一）互助释疑
同桌间读对话，
合
作
探
究
展示
交流
（一）小组展示
小组内练习用英语描述住所名称。
（二）班级展示
小组内分角色朗读课文。
理解there be句型的用法。
（二）探究出招
小组合作用there
be…造句，并进行回答。 There is a tree. There are some trees.
Read again. Then tick or cross. Look and say.
达标
检测
总结归纳
课后作业
课后反思
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关于本教案的常见问题
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