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教学内容：Unit 1 My day C Story time 教学目标：能够通过学习幽默故事来进行小组交流，并在真实的语境中使用语言知识，与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。重点难点：重点：学习Story time中的故事，并能够进行小组交流，与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。难点：
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- 学校：五峰土家族自治县湾潭民族中小学
CPPT专用教学设计内容
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关键词：CPPT专用教学设计内容
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教学内容：
Unit 1 My day C Story time 教学目标：
能够通过学习幽默故事来进行小组交流，并在真实的语境中使用语言知识，与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。
重点难点：
重点：学习Story time中的故事，并能够进行小组交流，与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。
难点：总结第一单元所学的有关动词、名词等词组，并能归类以及进行对话练习。
教学设计
Step 1 Warming up Greetings Free talk Step 2 Preview Group work 1、学生自主学习。
2、汇报自学情况。
Step3 Presentation Story time Read the story and find the new words. Listen to the tape Listen and read to the tape. Let’s read together. Ask and answer What are they? What does Zip usually do from Monday to Wednesday? What does Zip often do on Thursday? What does Zip often do on Friday? What does Zip usually do on the weekend? When will Zip play the pipa ? Step4 Consolidation and Extension 1.
Listen to the tape and read the story together. 2.
Role-play the story in pairs. Step5 Summing up Homework Summing up. Sentences: I often dry my nuts in the sun. I have a show. Homework: Make up a new dialogue according to this story.
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关于本教案的常见问题
Q：CPPT专用教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。