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Unit 7 I want to be a doctor . Section A 教学目标1、能听懂并会说新单词： farmer, doctor , nurse , fireman , driver , policeman . 2、能听懂并会说句型：What do y
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Section A教案教学设计
未知
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关键词：Section A教案教学设计
正文
Unit 7 I want to be a doctor . Section A 教学目标
1、
能听懂并会说新单词： farmer, doctor , nurse , fireman , driver , policeman . 2、
能听懂并会说句型：What do you want to be ? I want to be a …
3、
能听懂并会说本课会话，并与他人交流对未来的梦想。
教学重难点
重点：掌握词汇、句型。
难点：畅谈职业理想。
教具准备
PPT、图片。
教学过程
Step 1 Warm – up 游戏：fast reaction .
Step 2 Presentation 教师展示图片并介绍：Look at this picture .He is a policeman .教读：. policeman 同法教读： doctor , nurse , driver , farmer , fireman. Game:touch the card /pass the card/hide the card Step 3 Practice 游戏：1. Guess : What＇s she / he ?
2.fast reaction 老师快速地指向图片，学生说出职业名称。
Step 4 Presentation 1、T : Everyone has a dream.If I want to tell someone about my dream.How to say？
2、教读： T：What do you want to be ? S：I want to be a …
3.释义，操练
4、Let’s act. 5、带读课文会话。
6 、逐句翻译。
7、让学生合上书。 Answer the questions Step 5 Enjoy cartoons step 6 Homework
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关于本教案的常见问题
Q：Section A教案教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。