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三年级英语（上）导学案年级设计时间学习内容三学科英语课型总课时新授授课教师授课时间郭晋莲Unit 3 Are you Kitty?1．学习单词：boy girl am no not yes 学习目标2．学习句子：Are you Kitty? Yes, I am. / No, I’m not.3．要求
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3 Are you Kitty?优质课教案推荐
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关键词：3 Are you Kitty?优质课教案推荐
正文
三年级英语（上）导学案
年
级
设计时间
学习内容
三
学科
英语
课型
总课时
新授
授课
教师
授课
时间
郭晋莲
Unit 3
Are
you
Kitty?
1．学习单词：boy
girl
am
no
not
yes 学习目标
2．学习句子：Are
you
Kitty?
Yes,
I
am.
/
No, I’m
not.
3．要求学生会进行情景对话。 1．学习单词：boy
girl
am
no
not
yes 学习重点
2．学习句子：Are
you
Kitty?
Yes,
I
am.
/
No, I’m
not.
学习难点
如何记住这些单词，并在实际生活中学会应用这些单词。
学习准备
课件，电子书。
导学方案
课前热身：
1.Sing a song.《How
are
you？》
导
学
过
程
2.复习Unit1、Unit2的句子。（师生对话）
导入新课：
出示PPT，猜一猜是谁？怎么用英语去问？
引出本课的重点句：Are
you
Kitty?
Yes,
I
am./ No, I’m
not.
（师生对话，生生对话）
自学感悟：
1.听录音，认读本节课的单词：boy girl
2．猜一猜的游戏，巩固单词boy和 girl 3．根据图片，让学生将男孩和女孩分别连线配对。
巩固练习：
1．先出示Peter图片示范，接着出示Alice图片示范。同桌学生互相操练看图将句子说完整。
巩固核心句型I’m a boy/girl.
2. 学生同桌进行自我介绍。
3. 猜一猜的游戏，用我们刚学的句子操练。
拓展延伸：
游戏“猜猜我是谁？”
Are you a ...? Are you ...? Unit3
Are
you
Kitty? Are
you
Kitty? 板书设计
Yes, I
am.
No, I’m
not.
教学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 Are you Kitty?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。