Part A多媒体教学设计及其点评

2017-2018学年度第二学期 五 年级 英语 《 Unit 5 》第 1 课时导学案（共 6 学时）

备课教张婷

师

教学内Look and circle, Let’s learn ,Discuss and fill with…

容

学习描述天气的形容词：sunny, windy, cloudy, 导学目rainy, snowy,以及名词weather ,report.并能够用简单标

句型描述天气状况

重难点

导学准多媒体课件，单词卡片，白板

备

导

学

过

程

设

计

一、

复习旧知

预 （复）

学

单

二、

歌曲导入新课

三、

自主学习课本37和38页，完成预学单，小组内部检查展示，老师巡查、指导,学生提出问题。

灵活应用所学单词描述天气

授课周次

3次/周

共

学

单

一、

合作探究

1．词汇学习: 看课件，听录音，结合音标学生自读，跟读单词，纠正读音，根据图片理解单词意思，并展示学习成果。

2. 拓展和天气状况有关的词汇。

3. 学习并分角色诵读对话，师生及时点评。

二、拓展语法知识点

三、交流展示

1．Look and circle 练习句型，小组展示，师生及时点评。

2.

Discuss and fill with …练习句型，小组展示，师生及时点评。

四、评价总结

一、按要求完成以下单词

rainy(名词) _______

sun(形容词) _______ windy (名词) _______

snow(形容词) _______ 二、英汉互译

1．天气预报______________

2. 晴天_______ 检

3.今天的天气怎么样_____________________ 测

4 .a light rain______________

单

5.—How is the weather in Beijing in winter ? —It’s very cold. ____________________________ ______________

延

观看晚间的天气预报，并用英语记录北京、上海、广学

单

教

后

反

思

州、西安、成都这五个城市的天气状况