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17-18学年第2学期 1年级科学导学案 主备:李旭楠课题2、糖到哪里去了课型新授学习1、溶解现象2、生活中哪些物质是可以溶解的目标 导学流程 一、掌握学习目标,完成的学习任务。(2分钟)二、自学自研(8分钟)1、把食用糖放入水中,糖去哪了呢?猜一猜2、交流展示,互帮互学( 15 分钟)
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2 糖到哪里去了优质课一等奖
未知
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关键词:2 糖到哪里去了优质课一等奖
正文
17-18学年第2学期 1年级科学导学案 主备:李旭楠
课题
2、糖到哪里去了
课型
新授
学习
1、
溶解现象
2、
生活中哪些物质是可以溶解的
目标 导
学
流
程 一、掌握学习目标,完成的学习任务。(2分钟)
二、自学自研(8分钟)
1、把食用糖放入水中,糖去哪了呢?猜一猜
2、交流展示,互帮互学( 15 分钟)
(1)小组自学课本4-5页,完成糖和食用盐放入水中的实验。观察糖和食用盐去哪里了?
提示:搅拌过程中,搅棒不要碰到杯壁
(2)自学课本5页,看生活中还有哪些溶解想象。
3、温故而知新( 8 分钟)
(1)小组长组织学生交流自主学习内容。
(2)班内交流:可就自学中某一个或几个问题发表本组的见解。
三、
总结提升( 7 分钟)
(一)为下面的物质分类
糖、绿豆、玉米、白醋、食盐、土块、味精
能被溶解的:
不能被溶解的:
师生笔记
(二)判断
1、粉笔末溶于水 ( )
2、溶解在水里的物质虽然看不到,但并没有消失( )
3冷水和热水溶解物质的速度一样快 ( )
师生反思:
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关于本教案的常见问题
Q:2 糖到哪里去了优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2 糖到哪里去了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。