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霍城县第一小学电子备课教案学科主备人品德与科学张润清年级备课时间三年级2018年4月30日教学内容第三单元生活不能没有他们2、阿姨叔叔辛苦了教案设计一.教学目标:1.知识与能力:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。2.过程与方法:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦
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- 2018-05-25 23:37:00
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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时
未知
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时
正文
霍城县第一小学电子备课教案
学科
主备人
品德与科学
张润清
年级
备课时间
三年级
2018年4月30日
教学内容
第三单元
生活不能没有他们
2、阿姨叔叔辛苦了
教案设计
一.教学目标:
1.知识与能力:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。
2.过程与方法:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。
3.情感态度与价值观:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。
二.教学重点:
通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。
三、重点突破:
通过引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论等形式来突破重点。
四、教学难点:
萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。
五、难点突破:
通过社会调查等形式来突破难点。
六、教法:
1 批注
教案设计
引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论的方法。
七、学法:
社会调查的方法。
八.教学准备:
教师准备:教学课件;准备“感谢卡”。
学生准备:学生观察、调查周边劳动者的工作情况。
九、课时安排:2课时
十、教学时间:2018年5月2日——5月4日。
十一、教学过程:
第一课时
课时目标:完成话题一“他们是怎样工作的”
的教材内容。
活动一 小调查
谈话导入:同学们,课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢?
学生交流。
小结:我们可以确立调查计划,准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者,比如小卖部的售货员、村里的农技员等,也可以参观广播站、种子站等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。
活动二 他们是怎样工作的
批注
2
教案设计
[播放动画:他们是怎样工作的] 引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的?
通过调查,你们最大的收获是什么?通过与其他小组的调查交流后,你又了解哪些工作?各种工作是怎样的辛苦?学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。
板书设计:
2、
阿姨叔叔辛苦了
他们是怎样工作的
批注
教学反思:
3
教案设计
第二课时
课时目标:让学生感受劳动者的苦与乐。
活动一 感受劳动者的苦与乐
[播放课件:辛勤的劳动者——徐虎] 引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你从徐虎的事迹中了解到什么?你还知道哪些先进人物和先进事迹?
小结:这样一群平凡的人,用自己的劳动体验着人生的快乐,用奉献浇灌着幸福的生活。(板书:阿姨叔叔辛苦了)
【设计意图:体会自己生活周围劳动者劳动的苦与乐,加深对普通劳动者的理解,发现这些人物身上的优秀品质,并愿意向他们学习。】
板书设计:
2、阿姨叔叔辛苦了
和谐快乐
教学反思:
批注
4
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关于本教案的常见问题
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