3 Are you happy?ppt课件教学实录
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未知
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关键词：3 Are you happy?ppt课件教学实录
正文
夏县中小学教师教案
姓名
年级
学科
课题
备
课
寄
语
课
1、理解运用有关个人情感的语言表达形式。
标
2、能听懂课堂活动中简单的提问。
要
3、能体会到英语学习的乐趣。
求
张晓琴
四
英语
学校
班次
时间、星期
Are you happy? 第二示范小学
1 2017.9.26
你的每一节课都会影响学生的生命质量。因此，你每备一节课，就应该是心灵与心灵的一次碰触，生命与生命的一次对话。设计教案，如果没有考虑学生的存在，纯属“目中无人”，这样的教案即使再完美，对学生而言都毫无意义。
学
1、掌握运用词汇：happy, sad, tired, hungry, full, thirsty, 习
2、能听懂询问和表达感觉的小对话。
目
3、学会关心、理解别人的感受。
标
学
本课时呈现了Ben和Kitty从外面回到家中的场景对话，习
核心句型是I’m happy. Are you happy?通过这两个句型的学内
习，帮助学生表达自己的感觉，学习如何询问别人的感觉并容
作适当回应。并能够仔细观察人物的表情，正确理解人物的分
感受。
析
重
难
点
确
定
Pre-task preparations 1、Free- talk 2、Sing a song: If you are happy 导
学
设
2、复习I’m tall.的句型
计
3、学习表达自己的感受：I’m happy。
4、询问同伴的感受。
5、观看动画、跟读录音，学习文本。
Post-task activities While-task procedures 1、学习运用本课新单词
重点：掌握运用核心词汇
难点：掌握运用核心句型
1、说说自己此刻的感受。
2、观察同伴，试着询问、理解他们的感受。
问
题
预
设
突
破
策
略
课
后
反
思
对于thirsty的发音可能会觉得有难度。
结合音标和拼音，先理解它的构成与发音，再进行学习运用。
旧知先行，新知随后。这样的学习不仅增加难度，也让知识系统化，更有利于运用表达。
2017 年9月20日
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- 上传时间： 2018-04-17 11:47:00
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来自：学校：夏县第二示范小学
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