3 Are you happy?ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

夏县中小学教师教案姓名年级学科课题备课寄语课1、理解运用有关个人情感的语言表达形式。标2、能听懂课堂活动中简单的提问。要3、能体会到英语学习的乐趣。求张晓琴四英语学校班次时间、星期Are you happy? 第二示范小学1 2017.9.26 你的每一节课都会影响学生的生命质量。因此，你每备一节课

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 Are you happy?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

162

下载次数

更新时间

2018-04-17 11:47:00

来源学校

学校：夏县第二示范小学

3 Are you happy?ppt课件教学实录

未知

2018-04-17 11:47:00

162

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 Are you happy?ppt课件教学实录

正文

夏县中小学教师教案

姓名

年级

学科

课题

备

课

寄

语

课

1、理解运用有关个人情感的语言表达形式。

标

2、能听懂课堂活动中简单的提问。

要

3、能体会到英语学习的乐趣。

求

张晓琴

四

英语

学校

班次

时间、星期

Are you happy? 第二示范小学

1 2017.9.26

你的每一节课都会影响学生的生命质量。因此，你每备一节课，就应该是心灵与心灵的一次碰触，生命与生命的一次对话。设计教案，如果没有考虑学生的存在，纯属“目中无人”，这样的教案即使再完美，对学生而言都毫无意义。

学

1、掌握运用词汇：happy, sad, tired, hungry, full, thirsty, 习

2、能听懂询问和表达感觉的小对话。

目

3、学会关心、理解别人的感受。

标

学

本课时呈现了Ben和Kitty从外面回到家中的场景对话，习

核心句型是I’m happy. Are you happy?通过这两个句型的学内

习，帮助学生表达自己的感觉，学习如何询问别人的感觉并容

作适当回应。并能够仔细观察人物的表情，正确理解人物的分

感受。

析

重

难

点

确

定

Pre-task preparations 1、Free- talk 2、Sing a song: If you are happy 导

学

设

2、复习I’m tall.的句型

计

3、学习表达自己的感受：I’m happy。

4、询问同伴的感受。

5、观看动画、跟读录音，学习文本。

Post-task activities While-task procedures 1、学习运用本课新单词

重点：掌握运用核心词汇

难点：掌握运用核心句型

1、说说自己此刻的感受。

2、观察同伴，试着询问、理解他们的感受。

问

题

预

设

突

破

策

略

课

后

反

思

对于thirsty的发音可能会觉得有难度。

结合音标和拼音，先理解它的构成与发音，再进行学习运用。

旧知先行，新知随后。这样的学习不仅增加难度，也让知识系统化，更有利于运用表达。

2017 年9月20日

关于本教案的常见问题

Q：3 Are you happy?ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 Are you happy?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 Are you happy?ppt课件教学实录